Предмет: Биология, автор: Аноним

1)Присмотритесь к растениям в сельской местности.Какие это растения?
2)Изучите видовой состав растений,в том числе деревьев,кустарников,трав.
3)Какие растения цветут,какие у них цветки,плоды,как происходит опыление?
4)Составьте краткое описание результатов наблюдения.

Ответы

Автор ответа: кискабелка
0
Сельская местность отличатся видовым разнообразием. Конечно, же все зависит в какой природной зоне находится эта сельская местность, но в общем можно сказать:
1) В сельской местности есть поля, где растут культурные растения, а есть либо бесхозные территории, либо специально оставленные поля (чтобы земля отдохнула). Т.е. растут культурные и дикие растения. При этом  стоит отметить, что все дикие растения в сельской местности засухоустойчивы.
2) Трав в сельской местности огромное множество, всё перечислить невозможно.
Часто можно встретить полынь (она растет как в поле, так и на опушках леса. т, очень многие сорняки (т.к. их называют садоводы растут ) мятлик, трясунка, ежа сборная, пырей ползучий,  можно встретить  донник белый  и желтый, льнянка, цикорий.   Встречаются и лекарственные растения за которыми люди специально ездят: девясил, душица, зверобой, тысячелистник, валериана, пустырник, чебрец, иван чай (ежегодно сама его собираю. Из него очень вкусный чай можно приготовить).
Кустарники редко встречаются. Шиповник, сирень и дикие вишня и другие плодово-ягодные.
Деревья в основном лиственные: береза, осина, липа, рябина, яблоня, груша, дуб, тополь, клен.  Поля часто обсаживают лесополосами, как раз этих деревьев (в основном береза, тополь).
Но всё-таки встречаются и хвойные: ель, сосна, лиственница, пихта (в Горном Алтае, например). Вблизи сельской местности обычно есть и лес и пруд. Это отдельные экосистемы со своими растениями. Отдельно можно вспомнить, что выращивают в огородах и садах жители (овощи, фрукты, ягоды...).
3)   растения в полях цветут мелкими желтыми и белыми цветами, реже розовыми (тысячелистник). Цветы как одиночные, так и собранные в разные соцветия. В основном насекомоопыляемые. Деревья ветроопыляемые (но тоже не все. Липа например опыляется пчелами). Плоды разнообразны.

Это всё и есть описание. Можете написать, что сидели в поле и смотрели как пчелки, шмели работают на цветочках.


Удачи.
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: darkiwen09
Помогите, ребят))
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №3



Передвижение воды и минеральных веществ по растению

Цель: изучить процесс транспорта воды и минеральных веществ по растительному организму.

Оборудование и материалы: ветки липы (или другого растения), простоявшие 2-4 суток в воде.

Теоретические сведения

Корни, поглощая воду из почвы, вместе с ней постоянно привносят в организм растворённые минеральные соли. Поступив с водой в растение, соли не испаряются, а остаются в нём. Передвижение воды с растворёнными в ней минеральными веществами в растении идёт по сосудам древесины в восходящем направлении: снизу вверх. Он зависит от силы всасывания воды клетками корневых волосков внизу и от интенсивности испарения наверху. Восходящий ток воды объединяет все органы растения в единое целое. Помимо этого он необходим для нормального водоснабжения всех клеток. Особенно он важен для осуществления процесса фотосинтеза в листьях.

Ход работы

I. Выполните задания.

1. Рассмотрите поперечный срез стебля ивы или какого-либо другого древесного растения, простоявшего 2-4 суток в подкрашенной воде. Установите, какой слой стебля окрасился.

2. Рассмотрите продольный срез этой же ветки. Установите, какой слой стебля окрасился. 3. Зарисуйте срез стебля, подпишите окрашенный слой.

II. Запишите общий вывод, ответив на вопросы:

1. В каком направлении перемещается вода и минеральные вещества по стеблю?

2. По какому слою стебля проходит транспорт воды и минеральных веществ?

3. В чем особенность строения клеток, по которым передвигаются вода и минеральные вещества
Предмет: Математика, автор: Ruslanagadul
Предмет: Математика, автор: khazhagadzhieva