Ответ по предмету Математика: 11. Упростите выражение: с (с – 2) (с + 2) – (с – 1) (с2 + с + 1).

Предмет: Қазақ тiлi, автор: Аноним

А Өлең мазмұнына сәйкес ақпараттардың ретін көрсетіңдер. Орман ертелі-кеш бұлбұл әнін тындайды. Көкшенің иығындағы сұлу Ай ару қыздың сырғасына ұқсайды. Көктемде Көкшетауды көруге аңдар да асығады. 1 Көкшенің сай-саласында самал жел соғады. Көкшедегі өмір тіршіліктің жәрмеңкесі сияқты. Құмарың Көкшетауды көргенде тарқайды. Шолпан жұлдызы алтын алқаға ұқсайды.

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: honoralika

Туристы прошли 20км пешком,остальные 60 км проехали на поезде.Какую часть в процентах они проехали на поезде

6 лет назад

Предмет: География, автор: lolowas

2. Знайдіть на топографічній карті церкву в смт Індустріальне
греблю на річці Гнилий Яр і визначте:
а) їхні абсолютні висоти;
б) перевищення між ними.
3. Визначте уріз води річки Гнилий Яр біля земляної греблі.
4. Визначте географічний і магнітний азимути від висотної точки
107,6 (квадрат 4860) до церкви в смт Індустріальне.
5. За якими магнітними азимутами рухається автомобіль по дорозі
з покриттям від смт Індустріальне до складу хімічних добрив?
6. Визначте різницю відстаней до екватора та Північного полюса
від витоку річки Ягідна.
7. Визначте падіння річки Ягідна. (Падіння річки — це перевищення її витоку над гирлом, виражене в метрах.)
8. У ставок у квадраті 4561 впадає річка Ягідна, ця ж річка впадає
в інший ставок у квадраті 4560. Яка із зазначених ділянок має більшу
середню швидкість течії?
9. Група учнів отримала завдання: «Пройти маршрутом від церкви
в смт Індустріальне 625 м за азимутом 105°, а потім ще 625 м за азимутом 270° та повернутися назад, дослідивши територію». Визначте:
а) об’єкти, на яких робили виміри учні для подальшого маршруту;
б) рельєф території, яку вивчали;
в) істинний і магнітний азимути, за якими учні мали б повертатися;
г) відстань, яку пройшли учні.
10. Знайдіть на топографічній карті найвищу й найнижчу абсолютну висоту точки на місцевості та визначте відносну висоту між ними.

6 лет назад

Предмет: География, автор: olyashumakova17

примером рационального природопользования является :
А) разработка нефтяных месторождений на шельфе
Б) сплав леса по крупным рекам
Г) перевод крупных ТЭЦ с угольного на газовое топливо

9 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: Аноним

Функция задана формулой y=0.1x+5. Для значения аргумента, равного 10;15;120, найдите соответствующее значение функции.

9 лет назад

11. Упростите выражение: с (с – 2) (с + 2) – (с – 1) (с2 + с + 1).

Ответы

11. Упростите выражение:
с (с – 2) (с + 2) – (с – 1) (с2 + с + 1).