Предмет: Окружающий мир, автор: AlenaVitalevna

какими способами можно сохранить диких животных и растения?

Ответы

Автор ответа: CatrinMorozova

12

Надо меньше загрезнять леса,реки, озера. Не охотится на животных которые находятся в красной книге. Не срубать деревья в заповедных местах, убирать за собой после пекника

Автор ответа: даха7890

9

Не мусорить, доносить мусор до урны.Если, нравится растение не срывай, если, нравится животное не убивай.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Литература, автор: kyshnerovmax

Твір-роздум на тему чому трагедія Ромео і Джульєтта це оптимістичний твір, допоможіть будь ласка,мені на завтра треба.

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: bittingKitten

Помогите плиз

Use the suffixes -er/-or/-ician/-ist to give the names of the following.
1) A person who studies or does research in the science.
2) A person who is a specialist in cybernetics.
3) A person who invent, design, analyze, build, and test machines, systems, structures and materials.
4) A person who travels in search of geographical or scientific information.
5) A person who tries to find out the facts in order to learn how it happened, who did it.
6) A person who creates something useful for the first time.
7) A person who has knowledge and training in a technical process.
8) A member of an academy for promoting science, art, or literature.
9) A person who deals with the relationships between groups of living things and their
environments.
10) A person who practises medicine and helps restore health through the study, diagnosis,
and treatment.

2 года назад

Предмет: Информатика, автор: irafedchishena777

Скласти програму, яка виписує літери твого ім'я

2 года назад

Предмет: Биология, автор: Isdflkghserfdiojgsd

Задание №1. Напишите, какие ароморфозы произошли при возникновении класса рептилий.

Задание №2. Напишите примеры идиоадаптаций в животном или растительном мире.

Задание №3. Напишите, какие системы органов утратили ленточные черви в связи с паразитизмом.

Задание№4. Можно ли утверждать, что несмотря на то, что общая дегенерация приводит к значительному упрощению организации, виды, развивающиеся по этому пути, могут увеличивать свою численность, расширять ареал обитания, образовывать новые виды и другие систематические группы, т. е. достигать биологического прогресса? Докажите свой ответ примерами

Задание №5. Кряква — вид, находящийся в состоянии биологического прогресса. Это наиболее известная и распространённая дикая утка. Кряква широко распространена в северном полушарии. Гнездится как в арктических широтах, так и в тёплом субтропическом климате (в Северной Африке на Ближнем Востоке). Населяет самые разнообразные водоёмы с пресной, солоноватой или солёной водой. В выборе кормов очень пластична, легко приспосабливается к местным условиям. Кормится на мелководьях при помощи фильтрации, отцеживая через роговые пластины клюва мелких водных животных и растительную пищу. Питается как растительной пищей (ряской, роголистником и др.), так и мелкими беспозвоночными (червями, ракообразными, насекомыми, моллюсками), мелкой рыбой, головастиками, лягушками.

8 лет назад

Предмет: География, автор: victoriakufeld784

Какие сельскохозяйственные культуры выращивают в Великобритании?

8 лет назад