Предмет: Қазақ тiлi, автор: Boyz1

аузы - біреу, тілі-екеу,жаны жоқ,Сөйлейтұғын сөздерінің саны жоқ?

pav2017: отгадку написать?

Boyz1: да

Ответы

Автор ответа: pav2017

ауызы біреу,тілі екеу, жаны жоқ
сөйлейтұғын сөздерінің саны жоқ.
/қалам./

Boyz1: Рақмет

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: История, автор: NEZNAKOMKA050221

Прочитайте текст і дайте відповідь на подані після нього запитання.

Усі члени сім'ї діяли як одна людина. Якщо щось купував один член родини, то це вважали власністю всіх. Якщо хтось брав у борг, то це був борг сім'ї. Якщо хтось ставав жертвою злочину, то родина вимагала відшкодування. Якщо ж хтось ставав злочинцем, то відповідала вся сім'я. Злочинця виганяли з країни, але збитки мала виплатити сім'я.

Жінку в грецькому суспільстві не шанували. Шлюб укладали тільки для продовження роду. Під час обряду, що відбувався в оселі чоловіка, співали шлюбні пісні та приносили жертви богам-покровителям. Чоловіки були, як правило, набагато старші від дружин. Діти та їхнє життя перебували під безмежною владою батька. Дружина відразу ж після весілля потрапляла у залежне становище.Вона була в домі на правах першої зі служниць, керувала прислугою, вела господарство. Грецькі жінки були малообізнані й малоосвічені. З дому вони виходили тільки в супроводі рабинь або прислужниць, не мали права розмовляти на вулиці ні з ким. Чоловіки більшу частину дня проводили за межами оселі — у місті, займаючись власними справами. Про виховання дітей дбала мати, яка майже не мала вільного часу. Щоправда, жінок допускали на театральні вистави, які залишали яскраве враження на тривалий час.

Одружуватися, мати родину могли тільки вільні люди. Якщо в родині юнака або дівчини хтось із батьків був невільником, то такий шлюб визнавали недійсним. Дітей від нерівного шлюбу визнавали незаконнонародженими, і вони не могли претендувати на спадок. Із таких нащадків створювався середній прошарок грецького суспільства. Традицією на початку шкільного навчання в XI—IV ст. до н. е. було ознайомлення юних греків з текстами поем «Іліада» й «Одіссея». Поеми формували в дітей життєві цінності: перемагати, поважати працю, любити сім'ю, людей, бути патріотом, визволителем. Зразком мужності, розуму, винахідливості для молоді були герої поем: Гектор, Ахілл, Пріам, Одіссей, Аякс, Патрокл та ін.

1. Опишіть життя жінки в грецькому суспільстві.
2. Що обмежувало шлюб у давньогрецькому суспільстві?
3. Якою була мета виховання й освіти в грецьких полісах?

2 года назад

Предмет: Геометрия, автор: raulecana589

На малюнку АМ=АN, кут ВАМ= куту ВAN.Доведіть рівність трикутників АМВ і АNВ

2 года назад

Предмет: Українська література, автор: Аноним

Установіть відповідність між художнім засобом та фрагментом твору
Художній засіб
1) порівняння
2) епітет
3) метафора

Фрагмент твору
А) "брови підлізли вгору"
Б) "товстий, як годований кабан"
В) "червоні, заплакані очі"

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: ruslanbekirov55

There were puddles in the streets as it ___ all night.
1.had raining
2.had beed raining
3,had rained

8 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: snr12

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНОООО!!!!!

8 лет назад