Предмет: Литература, автор: ALGATEL

О чём сказка Алые паруса, Уроки Французского Главные герои , о чём эта сказка, Дубровский Главные герои , о чём это произведение, Приключение Гельберри Финна Главные герои , о чём это произведение!!!!!!!!!!!!      

                               Зарание спасибо!!!!!!                                                           

Ответы

Автор ответа: Svetlaea88
0
"Дубровский"
Главные герои:
Владимир Дубровский
Маша Троекурова
В этом романе речь идет о богатом помещике Кирилле Петровиче Троекурове,у которого был скверный характер.Он был дружен со своим соседом и товарищем,с которым когда-то служил-Андреем Гавриловичем Дубровским,поручиком в отставке.Позже между ними происходит ссора,которая перешла во вражду.Троекуров через подкупный суд отбирает у Дубровского его поместье-Кистеневку. Вскоре после этих событий старший Дубровский умирает.Его сын поджигает Кистеневку и подается в разбойники.Потом он попадает к Троекурову в дом под видом гувернера и влюбляется в его дочь-Машу,Но Троекуров решил выдать замуж дочь за старого князя Верейского. Дубровский всеми силами пытается этому помешать,но опоздал.Маша считает себя связанной клятвой и отказывает ему.После этих событий власти пытаются поймать банду,но Дубровский успел распустить ее и уехать за границу.

 
"Алые паруса"
главные герои:
девочка Ассоль
капитан Грей
А.Грин, в своей книге"Алые паруса" рассказывает о большой мечте маленькой девочки,которая рано осталась без матери и жила только с отцом..Ассоль-девочка,которую  не хотели принимать окружающие,из-за ее отца,который дал  погибнуть в море человеку.Она не обращала внимание на злословия и оскорбления.Как то по пути на рынок,она встречает в лесу собирателя легенд,который сказал ей,что через время,за ней корабле с алыми парусами приплывет принц.Девочка поверила ему и рассказала об этом отцу.Она знала, верила, надеялась...Всегда найдутся люди, которые помогут и поддержат.Она сумела понять, что вера в мечту-величайшая сила.Тяжело и трудно было, но надежда-огонек, который вел ее всегда и везде, который согревал и освещал ей путь...А Грей был добрым, своевольным и справедливым.С самого детства он не любил поучения и правильность отца.Он всячески обходил и нарушал отцовские правила-жил так,как ему хочется(насколько это было возможно),мечтая о том,что когда-то станет капитаном и будет путешествовать.В 20 лет он исполнил свою мечту,приобретя шхуну под названием "Секрет".Грей стал путешествовать и однажды приплыл к пристани,недалеко от каперны.Там он и исполнил мечту Ассоль-девушки загадки.

Автор ответа: ALGATEL
0
спасибо
Автор ответа: Svetlaea88
0
пожалуйста))
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: privetsukaa
Виды причастий. Правописание причастий.
1.Краткую форму может иметь причастие, образованное от глагола:
1) принести
2) размышлять
3) подняться
2. Обозначьте строчку, где пишется Н
1) Солё…ые в бочке помидоры, жёва…ый листок
2) Жаре…ое мясо, высуше…ое бельё
3) Ноше..ое платье, кипячё…ое молоко
4) Окружё…ый лесом, лакирова…ая мебель
3. Обозначьте строчку, где пишется Н
1) Смягчё…ая вода, запряжё…ые кони
2) Застрое…ый район, лома…ая линия
3) Вяза…ые варежки, мочё…ое яблоко
4) Призы завоёва…ые, взабаламуче…ая вода
4. В каком из словосочетаний употреблено действительное причастие прошедшего времени?
1)Гуляющий по парку
2) Рассказавший историю
3) Гремящий посудой
4) Знающий ответы
5. От какого из глаголов действительное причастие настоящего времени образуется при помощи суффикса -ющ-(-ущ-)?
1) Звенеть
2) Лететь
3) Наряжать
4) Перепрыгнуть
6. Укажите предложение, в котором есть страдательное причастие прошедшего времени:
1)Тусклый фонарь едва-едва освещал наружную лестницу, дрожащую под навесом. (В. Сологуб)
2) Осторожно ступая по разбитому деревянному полу, Миша и Коровин перебрались из конюшни в сарай.(А.Рыбаков)
3) Невидимое, поднималось за домами великолепное утреннее солнце. (А.Рыбаков)
4) Морозная дымка веяла в остывшем воздухе, поднималась в колокольне. ( М.Булгаков)
7. Укажите предложение, в котором есть страдательное причастие настоящего времени:
1)Невдалеке волновалась нивка колосившейся озими. (В.Короленко)
2) Над глухо гудящей землей громыхали ближние и дальние пушечные залпы. (В.Закруткин)
3) Узкое лицо Гошки как-то странно вытянулось, насупленные брови резко выделялись на лбу под кепкой. (Н.Горбачёв)
4) Огни над Чистыми прудами по-ночному просвечивались сквозь надуваемую ветром легкую занавеску. (Ю.Бондарев)
8. В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется одна и та же буква?
1) выдел..шь главное, рассплач..шься от восторга
2)немысл..мый вариант, предполага..мый результат
3)преступники раска..тся, наде..тся на везение
4)постав..шь тарелку, расстел..шь коврик
9. Обозначьте строчку, где пишется НН
1) Рва…ая куртка, варё…ый картофель
2) Высуше…ое растение, посеребрё…ая тарелка
3) Подметё…ый пол, плетё…ая корзина
4)Топлё…ое молоко, газирова…ая вода
10. Какие причастия образуются при помощи суффиксов -енн-/-нн-?
1) Страдательные причастия прошедшего времени
2) Страдательные причастия настоящего времени
3) Действительные причастия настоящего времени
4) Действительные причастия прошедшего времени
11. Укажите предложение, в котором есть страдательное причастие:
1) Растущий у самой воды тополь протянул над плотиком длинную могучую ветвь. (В.Крапивин)
2) Всматриваясь в странный светящийся полумрак, Мария узнавала почти всех хуторян. (В.Закруткин)
3) Грэй вышел из чащи в кустарник, разбросанный по скату холма. (А.Грин)
4) В узком проходе, ведущем с внутреннего двора к моему посту, послышались быстрые шаги. (В.Беляев)
12. В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется одна и та же буква?
1) маляры крас..т, кол..щий предмет
2) леч..щий врач, завис..щий от удачи
3) терп..щий невзгоды, легко дыш..т
4) они раска..тся, бре..щий щетину
13. В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется одна и та же буква?
1) трепещ..щий от восторга, леч..щий детей
2) раскаты рокоч..т, волны плещ..т
3) подозрева..мый в преступлении, движ..мый желанием
4) посе..шь семена, поступ..шь осмотрительно
14.Обозначьте строчку, где пишется Н
1) Развея…ые ветром, услыша…ый шорох
2) Организова…ая экскурсия, построе…ое здание
3) Асфальтирова…ый, среза…ая ветка
4) Рва…ая рана, пиле…ый лес
15. В каком из вариантов используется страдательное причастие прошедшего времени?
1) Спешащий по делам мужчина
2) Живущие в парке белочки
3) Колотый ножом лед
4) Загадавший загадку мальчик
16. Обозначьте строчку, где пишется Н
1) Исправле…ая работа, изображё…ые фигуры
2)Краше…ый забор, чита…ая книга
3) Заплака…ые глаза, просмотре…ый фильм
4) Размеше…ые краски, перепечата…ый материал
17. В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется одна и та же буква?
1) мыши ро..т,всем дел..тся
2) непрмока..мые ботинки, плохо вид..мый
3) стел..тся туман, камыш колебл..тся
4) погас..м огни, почита..м книги
18. В каком из вариантов используется действительное причастие прошедшего времени?
1) Бегающий за мышкой кот
2) Заснувший в кресле дедушка
3) Сваренный мамой суп
4) Убранная детьми комната
19. Обозначьте строчку, где пишется Н
1) Несея…ые травы, варё…ое яйцо
2) Опозна…ый объект, жаре…ый гусь
3) Обиже…ый ребёнок, растеря…ый вид
4) Ограниче…ая ответственность, озадаче…а проблемой
20. В чем состоит особенность правописания суффикса -им- в страдательных причастиях?
1) Образует причастия от глаголов 1 спряжения
2) Образует причастия от односложных глаголов
3) Образует причастия от глаголов 2 спряжения
4) Образует причастия от глаголов с основой на гласный -и-
21. Обозначьте строчку, где пишется Н
1) Тяжело гружё…ые, изране…ый человек
2) Оправда…ый человек, взбешё…ый решением
3) Лома…ая линия, очень рва…ый рукав
4) Пута…ый кустарник, плетё…ая корзин​