Предмет: Литература, автор: ulianavladyko

Главная мысль рассказа А.П.Чехова "Маска".

Ответы

Автор ответа: Luluput

0

Главная тема рассказа-это пороки высшего общества,которые Чехов высмеивая,выносит на общественный суд.Проблема подхалимства ,вседозволенности и безнаказанности богатых и распущенных господ,и пресмыкания перед ними в обществе .Власть денег и отсутствие нравственных ценностей,вот главная мысль рассказа. Все герои хороши-интеллигенция,подхалимы и трусы,главный полицейский-для него важны не поступки,а состояния людей,Егор Нилыч-пьяница и дебошир,который является благодетелем такого общества,лакей-готовый за деньги хранить любые тайны.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: История, автор: kononenkoa782

Деякі дослідники вважають французького короля Генріха 4 одним із великих політиків світу всіх часів. Чи поділяєте ви цю характеристику? ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА!!!!!!!!!

7 лет назад

Предмет: Физика, автор: fgfv719

Брусок масою 4 кг нерухомо лежить на
похилій площині, що утворює кут 30° з гори-
зонтом. Визначте модулі сил реакції опори та
тертя, що діють на брусок.

7 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: velkyshav

Помогите пожалуйста Образование
1. Согласно Российскому закону об образовании обязательным является
1) среднее (полное) общее образование 2) основное общее образование
3) профессиональное образование 4) дополнительное образование
2. Верны ли следующие суждения об образовании в Российской Федерации?
А. Конституция Российской Федерации гарантирует гражданам бесплатное основное общее образование.
Б. В Российской Федерации предусмотрена возможность бесплатного высшего образования на конкурсной основе.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
3. По окончании 9 класса общеобразовательной школы Костя поступил в 10 класс гимназии. Он с удовольствием учится, участвует в спектаклях гимназического театра. На какой ступени образования находится Костя?
1) основное общее образование 2) среднее общее образование
3) среднее профессиональное образование 4) дополнительное образование
4. Второклассник Саша посещает музыкальную школу и кружок по техническому моделированию. На какой ступени образования находится Саша?
1) начальное профессиональное образование
2) начальное общее образование
3) основное общее образование
4) полное общее образование
5. Андрей особое внимание уделяет таким школьным предметам, как литература, история, обществознание. Можно сказать, что сферой интересов Андрея являются
1) гуманитарные науки 2) естественные науки
3) точные науки 4) технические науки
6. В стране N имеются многочисленные учебные курсы, занятия на которых направлены на совершенствование профессиональной квалификации людей различных специальностей. Какую тенденцию развития образования иллюстрирует данный пример?
1) непрерывность образования 2) гуманизация образования
3) информатизация образования 4) приоритетность образования
7. Верны ли следующие суждения об образовании?
А. Образование служит для передачи знаний и опыта от одних поколений к другим.
Б. В основе образования лежат накопленные людьми культурные традиции, система ценностей.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
8. Верны ли следующие суждения о возможности получения образования в РФ?
А. Получение основного общего образования даёт возможность поступления в вуз.
Б. После окончания средней школы можно продолжить обучение в учреждении среднего профессионального образования.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
9. Верны ли следующие суждения о сущности тенденций развития образования?
А. Гуманизация образования — это повышение роли социально-гуманитарных дисциплин (социологии, политологии, права и др.) в образовательном процессе.
Б. Гуманитаризация образования — это повышение внимания к личности обучающегося, его интересам, запросам, индивидуальным особенностям.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
10. Непрерывность образования предполагает
1) постоянное развитие, обновление знаний
2) введение всеобщего обязательного среднего образования
3) склонность человека учиться только в детстве
4) получение учащимися школы профессионального образования
11. Верны ли следующие суждения о самообразовании?
А. Самообразование необходимо для успешности любого образования.
Б. Самообразование необходимо для повышения собственного культурного уровня.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
12. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют понятие «образование».
Знание, программы, самообразование, колледж, наука.
13. Установите соответствие между ступенями образования и их примерами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Примеры
Ступени образования
А. колледж
1. дополнительное
Б. музыкальная школа
2. среднее профессиональное
В. подготовительная группа
3. высшее профессиональное
Г. институт

Д. курсы английского языка

14. Елизавета учится в 9 классе общеобразовательной школы, после государственной (итоговой) аттестации она планирует продолжить обучение в старших классах гимназии. Сравните две ступени образования: основную школу и старшую школу. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) возможность выбора профиля обучения
2) соблюдение правил поведения
3) возможность поступления в вуз
4) получение общего образования

7 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: littlesong2

Найдите корень уравнения:

z/10+1=-10

11 лет назад

Предмет: География, автор: slowpouk

Оцените водные ресурсы России, укажите их основные особенности.

11 лет назад