Предмет: Английский язык, автор: Аноним

Помогите перевести текст на русский язык
Прошу срочно!
Дам 30 балов!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: vladko15
2
Только одно крыло. Птичка не могла летать. Однажды другие птицы сказали: «Это очень здесь», и все они улетели. Птица с одним крылом была очень грустной. «Я не могу летать, - сказал он, - и я не могу жить здесь совершенно один! Что делать?» В этот момент маленькая птичка увидела белок. Могу ли я жить с тобой? »- спросил он.« Можешь треснуть орехов, чтобы спросить белок. «Нет», сказал третий. Тогда ты не можешь жить у нас? »Ответил маленький бедный маленький с нами,« они птица шла до тех пор, пока она к лисе. Пожалуйста, я могу жить с тобой? »Сказала птица« Можете ли вы поймать, что не может кур? »- сказала лиса« Нет », сказала птица.« Тогда вы живете со мной лисицей. Так что птица ходила вперед и назад, чувствуя себя очень грустной. Внезапно сказанные стучали в дверь, и маленькая птичка Nrs увидела дерево. Кролик птиц открылся. «Пожалуйста, - сказала птичка с одним крылом, - я одна, пожалуйста, могу ли я жить с тобой?» «Что вы можете сделать, - сказала миссис Кролик, - я могу почистить ваш дом, - сказала птица. «Входите, - сказала миссис Кролик, - именно этого мы хотим, чтобы птица с одним крылом убирала дом мистера и миссис Кролик и была очень рада теплому теплу в доме на дереве. Теперь, каждую зиму, когда другие птицы улетают в более теплые места, маленькая птичка остается с мистером и миссис Кролик в теплице
Автор ответа: Orlolo
2
ПТИЦА С ОДНИМ КРЫЛОМ
Жил-был птенец только с одним крылом. Этот птенец не мог летать. В один день другие птицы сказали: "Здесь очень холодно", - и все они улетели. 
Птенец с одним крылом очень огорчился. "Я не могу летать, - сказал он. - но не могу же я жить совсем один... Что же мне делать?"
И тогда птенец увидел нескольких белок.
"Пожалуйста, можно мне пожить с вами?" - спросил он.
"А ты сможешь колоть для нас орехи?" - спросили у него белки.
"Нет", - ответил птенец.
"Тогда ты не можешь жить с нами", - был ответ.
Бедный маленький птенец пошел после этого к лисе. 
"Можно мне пожить с тобой, пожалуйста?" - спросил птенец.
"А ты умеешь ловить куриц?" - спросила его лиса.
"Нет", - ответил птенец.
"Тогда ты не можешь жить со мной", - ответила лиса.
Тогда птенец пошел, пошел дальше и дальше, очень огорченный. Но внезапно он увидел дом на дереве. Он постучал в дверь, и миссис Рэббит открыла.
"Пожалуйста, - сказал птенец с одним крылом. - я совсем один. Могу я пожить с вами?"
"Что ты можешь делать?" - спросила миссис Рэббит.
"Я могу убирать ваш дом", - сказал птенец. 
"Заходи тогда, - сказала миссис Рэббит. - Это именно то, что было нам нужно!"
Птенец с одним крылом чистил и мыл дом мистера и миссис Рэббит, и ему было очень тепло и жилось очень счастливо в доме на дереве. Сейчас, когда остальные птицы каждую зиму летают в теплые страны, птенец остается с мистером и миссис Рэббит в доме на дереве.

какая странная сказка О_о

Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: 0itstonik0
Предмет: Биология, автор: olkijy
Вариантов ответа несколько!
Помогите пожалуйста!!!

1. Защитная функция покровов тела выражается:
a) в защите от проникновения инородных веществ
b) обмене веществ
c) регулировании температуры тела
d) предохранении от потерь воды

2. Прочный наружный скелет характерен:
a) для червей
c) насекомых
d) паукообразных
e) ракообразных
3. Достоинствами внутреннего скелета являются:
a) способность к росту
b) образован из соединительной ткани
c) дополняет массу тела
d) обладает строением, не мешающим движению

4. Осевой скелет ланцетника представляет собой:
a) позвоночник
b) хитиновый покров
c) хорду
d) наружный скелет, пропитанный известью

5. Киль имеет грудина многих:
a) b) млекопитающих
c) пресмыкающихся
d) земноводных
e) птиц

6. Скелет различных представителей хордовых выполняет сходные функции:
a) опора тела
b) защита внутренних органов
c) лучшее поступление воздуха в легкие
d) перемещение в пространстве

7. Дышат всей поверхностью тела:
a)b) круглые черви
c) простейшие
d) плоские черви
e) рыбы

8. Двойное дыхание характерно:
a) b) для млекопитающих
c) птиц
d) земноводных
e) пресмыкающихся

9. Пищеварение – это процесс:
a) поглощения и изменения пищи
b) изменения и расщепления пищи
c) расщепления и всасывания питательных веществ
d) изменения, расщепления и всасывания питательных веществ

10. В связи с полётом в пищеварительной системе птиц наблюдаются изменения:
a) отсутствие зубов
b) укорочение кишечника
c) ускорение пищеварительного процесса
d) выделение пищеварительных ферментов

11. В процессе эволюции (развития) покровы тела животных:
a) усложнялись
b) упрощались
c) не изменялись
d) приобретали новые образования

12. Внутренний скелет характерен:
a) b) для рыб
c) ракообразных
d) млекопитающих
e) земноводных
13. Существенными недостатками наружного скелета является:
a) расположение на поверхности тела
b) неспособность к росту
c) опорная функция для мышц
d) защита внутренних органов

14. У рыб к позвоночнику прикреплены:

a) хвостовой плавник
b) рёбра
c) грудные плавники
d) череп
15. Пресмыкающиеся могут двигать головой благодаря подвижному соединению позвонков отдела:
a)
b) крестцового
c) грудного
d) шейного
e) поясничного

16. Характерный для червей тип движения:
a)
b) амёбоидный
c) мышечный
d) жгутиковый
e) ресничный

17. Органы дыхания всех наземных позвоночных:
a)
b) жабры
c) трахеи
d) легкие
e) легочные мешки

18. Вентиляция лёгких, осуществляемая при помощи грудных мышц и диафрагмы, характерна:
a)
b) для птиц
c) амфибий
d) рептилий
e) зверей

19. Сходство в пищеварении животных всех типов:
a) участие пищеварительных ферментов
b) измельчение пищи
c) расщепление сложных веществ пищи
d) всасывание питательных веществ

20. Зубы млекопитающих дифференцированы потому, что:
a) располагаются в ротовой полости
b) выполняют различные функции
c) выполняют одинаковые функции
d) участвуют в пищеварении