Предмет: Английский язык, автор: olgabekcheva

6. Определите предложение, содержащее сложное дополнение.
1. a) The local authorities have recently received numerous powers.
b) The local authorities are known to have numerous powers.
c) We want the local authorities to have more numerous powers.

7. Выберите нужную форму Perfect Continuous для данного в скобках предложения.
1. We (to discuss) this law since morning.
a) had been discussing; b) have been discussing; c) will have been discussing
2. They (to learn) English for 3 years by June.
a) will have been learning; b) have been learning; c) had been learning

8. Учитывая правило согласования времен, выберите нужную форму для данного в скобках глагола.
1. He said that the criminal (to be sent) to prison for eight years.
a) was sent; b) had sent; c) had been sent
2. They said that they (to have) the examination in two days.
a) had; b) would have; c) have

9. Выберите нужную форму сослагательного наклонения для указанного в скобках глагола.
1. I suggest that you (to learn) more about Anglo-American legal system.
a) learnt; b) should learn; c) will learn
2. She behaves as if she ( to be) a princess.
a) were; b) is; c) was

10. Выберите вспомогательный глагол для образования вопросительных предложений.
1. We spent much time at the picture gallery.
a) do; b) are; c) did
2. People of different nationalities live in Soho.
a) did; b) do; c) are
3. New methods of instruction have been worked out at our institute.
a) have; b) did; c) do
4. I have been working at my report since 2 o’clock.
a) do; b) is; c) have

Ответы

Автор ответа: Blackbelka
1
6. c) We want the local authorities to have more numerous powers.
7. 
b) have been discussing
a) will have been learning
8. c) had been sent
 b) would have
9. 
b) should learn
b) is
10. 
c) did
b) do
a) have
c) have
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: MargAnyakkaunttopchi
Літературний диктант
1. Як мати ставилася до свого єдиного синочка? 2. Через що мати ніку-ди не пускала Павлуся? 3. Як реагував батько щодо надмірних пестощів жін-ки до сина? 4. На яке благополучне життя сподівалася мати для свого сина?
5. Через що мати не пускала сина на вечорниці? 6. Як трапилося так, що Пав-лусь залишився сиротою? 7. Якими були наймити в Павлуся? 8. Як їм жилося в родині заможних людей? 9. Чому життя Павлуся з наймитами після смерті батьків було щасливим? 10. Як наймичка у ставленні до Павлуся замінила йо-му мати? 11. Чим займався Павлусь щодня? 12. Куди і для чого вирішили пі-ти хлопці на Зелені свята? 13. Чому вони хотіли запросити піти із собою Пав-
луся? 14. Яких народних прикмет дотримувалися люди, щоб знайти скарб?
15. Що вирішили зробити хлопці, щоб посміятися над Павлусем? 16. Яке фан-тастичне явище відбулося після того, коли парубки через вікно Павлусевої ха-
ти кинули дохлого хорта? 17. Як О. Стороженко висловився стосовно щастя
Павлуся? 18. Як склалося життя Павлуся після його одруження? 19. Чи вва-жаете ви, що щастя в тому, щоб нічого не робити, як Павлусь? Яку відповідь надае з цього приводу автор? 20. Чому О. Стороженко у творі порівнює дружи-ну Павлуся зі скарбом?
Предмет: Алгебра, автор: Rinli00
Предмет: Алгебра, автор: niirlg28