Предмет: Русский язык, автор: Fliper302

Образовать причастия. вот глаголы: облетать, вспахать. скучать, дремать, пожелтеть, всклокотать, заглохнуть, тлеть. испытать, разбить.
Пожалуйста помогите!!!

Ответы

Автор ответа: про100настюшка2003

3

облетать-облетавший
вспахать-вспахавший,вспаханы(что сделаны?краткое причастие),вспаханный(стр.прич.прош.вр)
скучать-скучающий,скучавший,скучный
дремать-дремлющий,дремавший
пожелтеть-пожелтевший
всклокотать-всклокотавший(причастие муж.рода),всклокоченный
заглохнуть-заглохнувший
тлеть-тлеющий,тлевший
испытать-испытывающий,испытавший,испытываемый
разбить-разбивший,разбиваемый

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: География, автор: Now2w

Номер 2 даю 50 балов быстрее

2 года назад

Предмет: Литература, автор: n98976564

1)Для чого використана форма сну?
а) що Шевченка не звинуватили у виступі проти царату, бо насправді ж нічого не було;
б) тільки в сні можна швидко облетіти всю державу, проходити невидимим і т.п.;
в) щоб цікавіше було читати.

2)Чому цар в кінці стає жалюгідним кошеням?
а) бо без війська і жандармів він ніщо;
б) бо він засумував без гулянь;
в) бо він втомився злитись.

3) Царицю поет у творі називає...
а) Зів'ялою квіткою;
б) Опалим листям;.
в) Засушеним опеньком;
г) Пораненим птахом.

4) «Щедра та розкішна» людина...
а) Храми мурує;
б) Богобоязлива;
в) Намагається «неситим оком за край світа зазирати» ;
г) Не реагує на будь-яке лихо.

5) «Царят і старчат» поет називає…
а) Адамовими дітьми;
б) Тихими і тверезими;
в) Байдужими до власної долі;
г) Загарбниками і поневолювачами рідного краю.

6) Хижина ліричного героя, що з'явився напідпитку додому, нагадувала:
а) Садок вишневий;
б) Море перед бурею;
в) Достиглу ниву;
г) Тихий рай.

7)Як характеризується сон п'яного з бенкету?
а) Віщим;
б) Дивним;
в) Казковим;
г) Миттєвим.

8) Птах, який супроводжував політ героя у сні.
а) Сокіл;
б) Орел;
в) Сова;
г) Жайворонок.

9). Вирушаючи у підхмарну подорож, герой залишає край...
а) Неприязний;
б) Богом забутий;
в) Сліз і страждання;
г) Де землі родючії й сади квітучії.

10). Для чого ліричний герой здійснював мандри по небу? Щоб:
а) Відчути радість і насолоду від цього;
б) Дослідити життя в підхмар'ї;
в) Віднайти на краю світу рай;
г) Поспілкуватися з Богом.

11). Пролітаючи над містом, сновидець міг спостерігати...
а) За театральним дійством;
б) Спорудженням храмів;
в) Муштрою солдат;
г) Катуванням злочинця.

12) Закінчіть фразу відповідно до змісту твору: « У всякого не тільки своя доля, а й ...»
а) Погляд на довкілля;
б) Індивідуальні здібності;
в) Життєвий шлях;
г) Свої муки та болі.

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: lianwxz130

Літеру и треба писати в обох словах рядка
А афористичний, циклчний
Б діагност...чний, академкний
В романтичний, специф... ний
Г дипломатчний, синтет...мний

2 года назад

Предмет: Литература, автор: larinavara1

вопросы к произведению "цифры"

1. Найти в тексте слова и выражения подтверждающие портретную характеристику племянника и дяди. Выпишите в тетрадь

2. Чему вас научил этот рассказ? Составьте связный рассказ (10-12 предложений), используйте с своем высказывании производные предлоги и причастные обороты?

8 лет назад

Предмет: Информатика, автор: Аноним

Python
Напишите рекурсивную функцию для перевода числа из двоичной системы счисления в десятичную.

8 лет назад