Предмет: Математика, автор: ПироженкаАня

На двух полках было книг поравну.С верхней полки сначала взяли 2 книги, а затем поставили8 книг, а на нижнюю полку поставили 4 книги. На сколько больше стало книг на верхней полке ,чем на нижней? Главные слова обязательно.

Ответы

Автор ответа: знатокглу

Взяли 2 книги, а поставили 8, значит 8-2=6(книг)-сколько поставили
6-4=2(книги)- разница

Автор ответа: ПироженкаАня

Главные слова

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: VirusnayaSumaya

составьте по 1 одному предложению к словам choose; exhibition; popular

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: ponlikfifa

помогите пожалуйста
дам 15 баллов

6 лет назад

Предмет: Геометрия, автор: killyou2552592

Срочно нужно, помогите пожалуйста

6 лет назад

Предмет: География, автор: помогите2241113467

самая длиная геолоническая эра

10 лет назад

Предмет: Физика, автор: oleg13371488

Помогите плиз =)

1. Дано уравнение движения катера x = 8t – 0,5t2 и теплохода x = -10t .
Место встречи – начало отсчёта
A. Найти начальные скорости и ускорения каждого тела. Написать закон изменения скорости для каждого и построить графики зависимости скорости от времени.
B. Найти расстояние между ними через 10 сек после встречи.
C. Построить графики зависимости координат катера и теплохода от времени.

2. Из самолёта на высоте 80м в горизонтальном направлении выброшен груз со скоростью 50 м/с.
A. Найти дальность полёта.
B. Найти величину и направление конечной скорости.
C..На сколько снизится груз за третью секунду падения.

№ 3. Шарик равномерно вращается по окружности радиусом 20 см с частотой 2 об/сек.
A. Найти период обращения шарика, его угловую и линейную скорости.
B. Найти нормальное и тангенциальное ускорения шарика.
C. Найти фазу вращения в момент времени 0,1 сек от начала отсчёта.

1. Даны уравнения движения: мотоциклиста x = 12t + 2t2 и велосипедиста x = - 5t. Место встречи – начало отсчёта.
A. Найти начальную скорость и ускорение каждого. Написать закон изменения скорости для каждого и построить графики зависимости скорости от времени.
B. Найти расстояние между ними через 5 сек. после встречи.
C. Построить графики зависим координат мотоциклиста и велосипедиста от времени.

2. Со скалы брошен горизонтально камень со скоростью 15 м/с. Дальность полёта оказалась равной высоте скалы.
A. Найти высоту скалы.
B. Найти величину и направление конечной скорости.
C.. На сколько снизится камень за вторую секунду.

3. Частица совершает гармонические колебания по закону
x = 0,12 sin 4πt.
A. Найти амплитуду период и частоту колебаний.
B. Найти координату и фазу в момент времени 0,1 сек от начала колебаний.
C. Найти значение скорости и ускорения в момент времени 0,1 сек от начала колебаний.

10 лет назад