Предмет: Математика, автор: ПироженкаАня

На двух полках было книг поравну.С верхней полки сначала взяли 2 книги, а затем поставили8 книг, а на нижнюю полку поставили 4 книги. На сколько больше стало книг на верхней полке ,чем на нижней? Главные слова обязательно.

Ответы

Автор ответа: знатокглу

Взяли 2 книги, а поставили 8, значит 8-2=6(книг)-сколько поставили
6-4=2(книги)- разница

Автор ответа: ПироженкаАня

Главные слова

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: VeronicaVS

Скороти дріб.
1.63/119
2.57/192
3.52/130
4.30/136
5.46/178
6.32/224
Зведи дроби до найменшого спільного знаменника.
1.)1/6; 2/5; 4/15;
2.)3/8; 2/15; 5/25;
3.)5/21; 7/12; 4/15;
4.)11/36; 13/48; 4/60;
5.)7/16; 12/45; 9/24;
6.)4/27; 14/51; 9/54;
Розв‘яжи задачі.
а.) Дмитро першого дня прочитав 3/4 книжки, а другого — на 7/12 частини менше. Чи встигне хлопчик прочитати книжку за два дні?
б.) Катер проплив проти течії ріки 50км за 2год. Скільки часу знадобиться катеру на зворотний шлях, якщо його власна швидкість становить 26 цілих1/2 км/год?
в.) Туристи йшли 3/5 год зі швидкістю 3ціли 1/3 км/год і 4/7 год зі швидкістю 5цілих 1/4 км/год. Визнач, який шлях пройшли туристи за весь день?
г.) Зріст тата n см, а зріст сина становить 7/9 зросту тата. На скільки зріст сина менший за зріст тата?

5 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: Аноним

на небi гасли блідні зорі і плуталися в мережах в густих верховіть синтаксичний розбір речення срочно будь ласка

5 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: M2509

найдите область определения функции. прошу можете помочь с чертежом и с решением

5 лет назад

Предмет: География, автор: помогите2241113467

самая длиная геолоническая эра

9 лет назад

Предмет: Физика, автор: oleg13371488

Помогите плиз =)

1. Дано уравнение движения катера x = 8t – 0,5t2 и теплохода x = -10t .
Место встречи – начало отсчёта
A. Найти начальные скорости и ускорения каждого тела. Написать закон изменения скорости для каждого и построить графики зависимости скорости от времени.
B. Найти расстояние между ними через 10 сек после встречи.
C. Построить графики зависимости координат катера и теплохода от времени.

2. Из самолёта на высоте 80м в горизонтальном направлении выброшен груз со скоростью 50 м/с.
A. Найти дальность полёта.
B. Найти величину и направление конечной скорости.
C..На сколько снизится груз за третью секунду падения.

№ 3. Шарик равномерно вращается по окружности радиусом 20 см с частотой 2 об/сек.
A. Найти период обращения шарика, его угловую и линейную скорости.
B. Найти нормальное и тангенциальное ускорения шарика.
C. Найти фазу вращения в момент времени 0,1 сек от начала отсчёта.

1. Даны уравнения движения: мотоциклиста x = 12t + 2t2 и велосипедиста x = - 5t. Место встречи – начало отсчёта.
A. Найти начальную скорость и ускорение каждого. Написать закон изменения скорости для каждого и построить графики зависимости скорости от времени.
B. Найти расстояние между ними через 5 сек. после встречи.
C. Построить графики зависим координат мотоциклиста и велосипедиста от времени.

2. Со скалы брошен горизонтально камень со скоростью 15 м/с. Дальность полёта оказалась равной высоте скалы.
A. Найти высоту скалы.
B. Найти величину и направление конечной скорости.
C.. На сколько снизится камень за вторую секунду.

3. Частица совершает гармонические колебания по закону
x = 0,12 sin 4πt.
A. Найти амплитуду период и частоту колебаний.
B. Найти координату и фазу в момент времени 0,1 сек от начала колебаний.
C. Найти значение скорости и ускорения в момент времени 0,1 сек от начала колебаний.

9 лет назад