Предмет: Русский язык, автор: 618ЧеЛоВеК618

помогите написать рассказ для 4 класса на тему я суперполицейский.Начинаться должно так: если бы я был суперполицейским, то я бы.... ПОМОГИТЕ СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА!!!ПОСТАВЛЮ В ЛУЧШИЙ

Ответы

Автор ответа: KordinaАnna
5
Для начала я хорошо бы работал. Постарался бы дослужиться до генерала, а вот тогда ввёл бы много полезных правил. Во-первых, полицейский должен быть очень хорошо физически подготовлен, без живота, который не даёт ему и шагу шагнуть. Эти люди не должны ни пить, ни курить, ни принимать наркотики. Все полицейские должны хорошо стрелять, но при этом надо, чтоб каждый был психически уравновешен. Полицейский обязан проходить и наркологов, и психологов и даже проверку на детекторе лжи, вне зависимости от звания. Во-вторых, надо обеспечить отделы ДПС спортивными машинами и оборудовать их по последнему слову техники. То есть на борту должен быть не только видеорегистратор, но и компьютер с новейшими базами данных нарушителей и преступников, чтобы сразу пробить номер машины в угоне. В-третьих, взятки. За взятку я бы сначала брал очень большой штраф, потом лишал звания, а если и это не помогло, то увольнение из органов без восстановления. Вообще я не хочу быть полицейским, но если представить, что я им буду, то я ещё хочу подать заявку на изобретение такого оружия, которое не будет убивать и даже травмировать. Пусть оно замораживает или парализует, обездвиживает преступника. При таком оружии не будут страдать невинные люди и дети. Это всё, что я бы изменил. Максим Яковлев   Ответственный, достойный, доблестный, мужественный, бесстрашный и справедливый — все эти понятия относятся к профессии «полицейский». Я бы очень хотела пойти по стопам моего отца и стать сотрудником МВД. Ведь работа в полиции очень важна, её сотрудники нужны стране, городу и всем нам. Кто защищает нас от злых воров и кровожадных убийц, кто расследует самые загадочные, необычные и громкие преступления? Конечно же, полицейские! Их служба очень трудная и интересная. Разновидностей полицейских очень много: инспектор по делам несовершеннолетних, следователь, дознаватель, участковый… Если бы я была полицейским, то скорее всего стала бы следователем, потому что очень люблю читать детективные произведения любимого автора Алексея Биргера: «Тайна вещих снов», «Дело лохотронщиков», «Тайна костяного гребня». В этих повестях дети сами расследуют тайны и загадки, но жаль, что в нашей обычной жизни всё не так, а намного сложнее. Если бы я была следователем, то в первую очередь была бы вежлива, культурна, объективна со всеми, кем бы они ни были: потерпевшими, свидетелями или подозреваемыми. Я бы проявляла свой профессионализм, полученный на юридическом факультете института и стала бы с точностью расследовать уголовные дела. А ещё бы я по справедливости относилась к задержанному, так как нельзя изначально считать преступника плохим, ведь он мог совершить преступление по неосторожности или случайно. Если к нему относиться по-человечески, то и он будет содействовать раскрытию дела. Если бы я была полицейским, то всегда бы помогала людям в трудную минуту. 

618ЧеЛоВеК618: спасибо
Похожие вопросы
Предмет: Музыка, автор: halchanskyimykhailo
ДАЮ 100 БАЛОВ



1. Джаз – це вид музичного мистецтва, який виник:
а) в Європі в XV ст.; в) в США наприкінці XIX ст.;

б) в Україні в XVIII ст.; г) в Африці в XX ст.
2. Найхарактерніша риса джазу:
а) дисонанси в мелодії; в) класична манера виконання;
б) імпровізація; г) сонатна форма.
3. Один із найвідоміших засновників джазової музики:
а) Імре Кальман; в) Володимир Висоцький;
б) Фридерик Шопен; г) Луї Армстронг.
4. Джазова лірична пісня сумного змісту:
а) романс; в) колискова;
б) блюз; г) гімн.
5. Великий джазовий оркестр, що виник в 30-их р. XX ст.:
а) духовий; в) біг-бенд;

б) народних інструментів; г) симфонічний.
6. Знайди зайве слово (запиши його):
свінг, імпровізація, регтайм, арія, біт.
7. Джазова музика є результатом поєднання ритмів:
а) Європи та Африки
б) Європи та Японії
в) Європи та Ізраїлю
8. Що таке спірічуелз?
а) Духовні пісні (гімни) африканских рабів
б) Реп
в) Піджанр рок музики
9. Хто зображений на фото?

а) Дюк Еллінгтон
б) Луї Армстронг
в) Рей Чарльз
10. Що є основною рисою джазу?
а) Імпровізація — ваша відповідь
б) Велика кількість музикантів
в) Те, що його грають афроамериканці
11. Що таке імпровізація в музиці?
а) Гармонійне поєдання різних інструментів
б) Створення музичного твору без попередньої підготовки
в) Чіткий ритм

12. Блюз з ангійської мови перекладається
а) назва музичного інструменту
б) тепло голосу
в) "меланхолія, зневіра"
13. Особливий джазовий ритм свінг (swing) означає.....
а) «помірне гойдання», «хід»
б) поєднання звучання духових інструментів
в) швидке виконання
14). У джаз – оркестрі обов'язково присутні певна група музичних
інструментів.. (декілька відповідей)
а) ударні інструменти
б) духові інструменти
в) струнні інструменти
15. Тип оркестру, що спеціалізується на виконанні джазової музики.
Виконавцями були афроамериканці.
а) Біг -бенд
б) Струнний ансамбль
16. Стиль в музиці,що поєднав джазову імпровізацію з жанрами легкої
та симфонічної музики називається ....
а) рок-н-рол
б) симфоджаз
в) поп музика
17. Батьківщиною американського джазу вважають...
а) Вашингтон
б) Чикаго
в) Новий Орлеан
г) Нью-Йорк
18. Луї Армстронга називають…
а) "Батько джазу" в) "Король джазу"
б) "Король танцю" г) "Віртуоз джазу"
19. Витоками джазу стали..

а) варіації
б) блюзи
в) канони
г) прелюдії
20. Які музичні інструменти відносяться до джазових?
а) Фортепіано, труба, балалайка.
б) Фортепіано, цимбали, бандура
в) Саксофон, труба, контрабас, фортепіано.
21. Джаз-це...
а) музичний інструмент.
б) напрям у музиці, що виник на межі XIX – XX столітть у США як синтез
африканської та європейської культур.
22. Яскравим представником американського симфоджазу, що означає
сплав легкожанрової симфонічної музики з джазом є:
а) Леонард Бернстайн
б) Джордж Баланчин
в) Джордж Гершвін
23. Джордж Гершвін походив з родини емігрантів з
а) України
б) Африки
в) Німеччини
24. Для знаменитої колискової Клари з опери "Поргі і Бесс" Дж. Гершвін
взяв за основу українську народну пісню
а) "Ой ходить сон"
б) "Летілі зозуля"
в) "Чом ти не прийшов"
Предмет: Українська література, автор: aleksandrstupnizzkiy
« І мертвим, і живим, і ненарожденним…» Т.Г.Шевченко Тест


1.За що поет дорікає панству?



А)Вони багато їдять і сплять.
Б)Не читають класичної літератури.
В)Правдою торгують і Бога зневажають.
Г)Байдужі до долі дітей-сиріт.



2. Т. Шевченко називає Україну...


А)Великою руїною.
Б)Пограбованою і приниженою.
В)Квітучим раєм.
Г)Дівчиною-красунею.



3. Поет у творі критично ставиться до тих, хто:


А) Не цікавиться історичним минулим рідного краю.
Б) Намагається виїхати за кордон.
В)Зневажає мову.
Г)Відцурався від народних традицій.



4. Україна у творі порівнюється.


А)Із тихим раєм.
Б)Кутком світла і тепла.
В)Дивовижною планетою.
Г)Дівочою красою.



5. На думку Т. Шевченка, правду, силу і волю можна відчути виключно...


А)На небі.
Б)У чужому краю.
В)У рідній країні
Г)Неподалік від місця, де ти народився.



6. Тарас Григорович у творі, звертаючись до співвітчизників, закликає їх...


А)Поважати один одного.
Б)Писати художні твори про минувшину.
В)Вирушити за кордон на пошук щасливої долі.
Г)Чужому навчатися і свого не цуратися.




7. Якби вчились українці так, як треба, то вони були...


А)Належним чином освіченими.

Б)Мудрими
В)Шанованими людьми серед інших народів.
Г)Не цуралися здобутками пращурів.



8. Історію Т. Шевченко вважає...


А)Поемою вільного народу.
Б)Заплутаною і чітко не обґрунтованою.

В)Домислом і упередженням кожного.

Г)Недоопрацьованою суспільством.



9.Знаючи всі мови слов’янського люду, письменник дорікає теперішньому поколінню в тому, що воно...


А)Не вивчає рідної мови.
Б)Говорить суржиком.
В)Не складало віршів і пісень українською.
Г)Намагається залишити Україну і виїхати за кордон.



10.За жанром " І мертвим, і живим, і ненародженим землякам моїм..." це -


А)бурлескно – травестійна поема
Б)ліричний вірш
В)поема-послання
Г)соціально - побутова поема




11. Засудження жорстокості російського царату, а також байдужості людей до своєї історії, мови й батьківщини; заклик до соціального примирення заради відродження нації - це


А) мотив твору
Б) особливості твору
В) тема твору
Г)ідея твору




12. У кінці поеми-послання поет благає:
А)" Обніміте ж, брати мої, найменшого брата..."
Б)" Учітесь, читайте, і чужому научайтесь, й свого не цурайтесь..."
В) " ..вставайте, кайдани порвіте.."
Г)" Кохайтеся, чорнобриві, та не з москалями...