Предмет: Русский язык, автор: КОШЕЧКА20071

Расшифруйте схемы данных словосочетаний как они должны быть построены и каково должно быть их общее значение. Помогите срочно!!!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Воздухчистый

Если нужны примеры словосочетаний , то :
1) сильный ветер- ветер (какой?) сильный
2) компот из вишни - компот (какой?из чего?) из вишни
3) копать лопатой- копать ( чем?) лопатой
4) сидеть в кресле - сидеть ( где?в чем?) в кресле

КОШЕЧКА20071: спасибо!

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Литература, автор: vasiliva1509

Едгара По "Золотий жук".1.Назва острова, на якому поселився Легран? 2.Ким став Легран, живучи вдалині від великого міста? 3. Хто завжди супроводжував головного героя? 4. Що знайшов Легран одного разу в траві? 5.На що був схожий жук? 6.На що скаржився Джупітер авторові? 7.Що передав негр авторові від свого господаря? 8. Що купив Джупітер за наказом господаря? 9.Що запропонував Легран авторові? 10.Хто вирушив рано-вранці в похід? 11. Що ніс Легран?

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: zannavasutina410

Прочитайте приказки і прислів'я. З якою метою спільнокоренев слова вжито в тому самому реченні? 1. Життя прожити не поле перейти. 2. Вчення в щасті прикрашає, а в нещасті утішає. 3. Правда i з дна моря виринае, а неправда потопає. 4. Не хвалиться мудрий мудрістю, а силь- ний силою. 5. Який росток, такий паросток. 6. На безриб і і рак риба. 7. Недосіл на столі, а пересіл на голові. --
ПЖЖЖЖ ЗРОБІТЬ

1 год назад

Предмет: Литература, автор: ulanovv6616

3. Расскажите об истории написания и издания поэмы «Мёртвые души». 205