Предмет: Русский язык, автор: afdhf

помогите пожалуйста

1. Укажите тип предложения Голубые глаза девушки широко открылись от испуга, и в них сверкнули слезы.
А Простое предложение;
Б сложносочиненное предложение;
В сложноподчиненное предложение;
Г бессозное преджложение.
2. К какой группе относится союз, связывающий части сложносочиненного предложения Рыбка мелка, да уха сладка?
А противительный союз;
Б разделительный союз;
В соединительный союз.
3. Определите тин предложений (а— простое; 6 — сложносочиненное).
А Никита вылез из кровати и на цыпочках прошелся по горячим солнечным квадратам на полу.
Б Другой берег густ порос камышом, золотился на солнце, и камышовые цветы красивыми кистями наклонились к воде.
В Мы долго искали сухое пристанище для ночлега и наконец наткнулись
на костер.
Г То падал как будто туман, то вдруг припускал косой крупный дождь.
4. Определите тип предложений (а — простое; б — сложносочиненное).
А Холодно и за весь май черемуха не успела отцвести.
Б Пословицы и песни всегда кратки, а ума и чувства вложено в них на целые книги.
В Петр Петрович погрузился в работу и о посети геле совершенно забыл.
Г На лето Даша не поехала к отцу на дачу, а с радостью осталась у сестры на взморье.
5. Определите, в каких сложносочиненных предложениях нужно поставить тире.
А Удар короток и мяч в воротах!
Б Здесь горели костры и вокруг них толпились любопытные.
В Щелк и выключила свет.
Г Безветрие и все небо залито ровной синевой.
6. Укажите сложносочиненные предложения, в которых не нужны запятые перед союзом и.
А Ворота выходили в переулок над ними низко свешивались густые ветки старого серебристого тополя.
Б Дождь пролетел и тяжело, устало раскачивались яблони в саду.
В На дворе всходило солнце и громко пели птицы.
Г Где-то в глубине глухо посвистывал сквознячок и канала вода.
Достаточный уровень
(Правильный ответ оценивается в 3 балла.)
Запишите предложение, расставив знаки препинания. Выполните синтаксический разбор.
Рыжие листья засыпали рыжики но я нашел немного и рыжиков и подосиновиков и подберезовиков.
Высокий уровень
(Правильный ответ оценивается в 3 балла.)
Составьте 3 сложносочиненных предложения (с разными типами союзов ) и 1 сложносочиненное предложение с общим второстепенным членом.

Ответы

Автор ответа: Денис1506
43
1,Б
2 В
3 а
4 6
5 а
6 г
Страшно выли провода, да громыхали вывески.
Корень учения горек, зато плоды его сладки.
То ли гречка цветёт, то ли речка течёт.
Похожие вопросы
Предмет: Немецкий язык, автор: necgame22965
Предмет: Английский язык, автор: Аноним
Предмет: Русский язык, автор: tjrc75cwtx
1. Предположи с помощью диаграммы, почему нужно беречь воду.
Прочитай текст. Проверь верность своих предположений. Опре-
дели, какой это текст (художественный или нехудожественный).
Почему нужно беречь воду
Ты пьёшь чистую воду. Но помни
количество пресной воды ограничено.
Она составляет очень маленькую часть
от общего объёма воды на планете.
у более миллиарда людей в странах
Африки и некоторых азиатских странах
нет постоянного доступа к чистой воде.
Имеющиеся там водоёмы ужасно
загрязнены. Воду из них пить нельзя.
Планета стоит на грани водного кризиса.
Лицо
1-e
2-е
3-е
• Выпиши предложения с выделенными глаголами. Определи
время глаголов. С помощью таблицы укажи их лицо и число.
Настоящее время глагола
Единственное число
I спряжение
я
пью
пьёшь
он, она, пьёт
ОНО
Ты
-
смою
смоишь
cmoum
пресная вода
солёная вода
Множественное число
II спряжение I спряжение II спряжение
стоим
cmoume
смоям
МЫ
ВЫ
ОНИ
пьём
пьëме
пьют
• Что нового тебе стало известно из этой таблицы?
Сравни личные окончания глаголов I и II спряжения. В оконча-
ниях глаголов какого спряжения пишется буква е, а в каких-и?
Предмет: Литература, автор: Эвелина555346