Предмет: Русский язык, автор: детектив1

Срочно номер 2 пожалуйста

Приложения:

Ответы

Автор ответа: ehersterbeich
9
Река разливается, вьется в воздухе, слышал пение, кот щурится, мальчик смотрит с интересом, утро дышит свежестью, ветры дуют, не погасить, дворник колит лед, дождь хлещет в лицо, велосипедист едет по улице, девочка пишет красиво, спешишь на работу, волны плещут у берега, не победить, рисуем лес, обидел ребенка, рабочие строят здание
Автор ответа: Doge122
3
вот
если поймёшь!!! извини что не красиво
Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: Аноним
Предмет: Русский язык, автор: tjrc75cwtx
1. Предположи с помощью диаграммы, почему нужно беречь воду.
Прочитай текст. Проверь верность своих предположений. Опре-
дели, какой это текст (художественный или нехудожественный).
Почему нужно беречь воду
Ты пьёшь чистую воду. Но помни
количество пресной воды ограничено.
Она составляет очень маленькую часть
от общего объёма воды на планете.
у более миллиарда людей в странах
Африки и некоторых азиатских странах
нет постоянного доступа к чистой воде.
Имеющиеся там водоёмы ужасно
загрязнены. Воду из них пить нельзя.
Планета стоит на грани водного кризиса.
Лицо
1-e
2-е
3-е
• Выпиши предложения с выделенными глаголами. Определи
время глаголов. С помощью таблицы укажи их лицо и число.
Настоящее время глагола
Единственное число
I спряжение
я
пью
пьёшь
он, она, пьёт
ОНО
Ты
-
смою
смоишь
cmoum
пресная вода
солёная вода
Множественное число
II спряжение I спряжение II спряжение
стоим
cmoume
смоям
МЫ
ВЫ
ОНИ
пьём
пьëме
пьют
• Что нового тебе стало известно из этой таблицы?
Сравни личные окончания глаголов I и II спряжения. В оконча-
ниях глаголов какого спряжения пишется буква е, а в каких-и?
Предмет: Литература, автор: Эвелина555346
Предмет: Математика, автор: kim804998