Предмет: Алгебра, автор: Sanelya1998

Привет, помогите, пожалуйста, буду благодарна

Приложения:

Ответы

Автор ответа: okneret
0
использовано: представление корня в виде степени с дробным показателем, формула разности квадратов, действия с десятичными дробями
Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Liza64767
Комплексный анализ текста № 21. мудрый король. 1. запишите текст, вставляя пропущенные буквы и объясняя свой выбор графически: (1)далеко на севере, среди студё(н/нн)ого моря, на од..ноком остров.. ра(з/с)кинулось кор..левство, погружё(н/нн)ое чуть не круглый го(д/т) в х..лодные сумерки и туманы. (2)зима была здесь дли(н/нн)ая, а лето короткое. (3)мало тут было зелен(е/и) и цветов, но люди, жившие в королевстве, любили свою родину, своё суровое море. (4)поэтому, когда наступала весна, король устра(е/и)вал пышный народный праздник, к которому все готовились ещё с осен(е/и). (5)все любили стар..го короля за ум и ре(т/д)кую доброту. (6)всем хотелось у него заботам о людях (7)он гов..рил, что настоящее счастье только и есть в милосерди(е/и), что, если мы буд..м жестоки, нам самим изменит наше счастье. (отрывок из сказки н.д.телешова «белая цапля») 2. определите тему текста. 3. определите идею текста. 4. определите тип речи. 5. определите стиль речи. 6. выпишите из текста страдательное причастие. его морфемный разбор. 7. выпишите из текста отглагольное прилагательное. его морфемный разбор. 8. выпишите из текста действительное причастие. его морфемный разбор. 9. укажите номера предложений с причастными оборотами. 10. выделите причастные обороты в тексте. отметьте слова, к которым относятся п/о. 11. укажите номера двух сложносочинённых предложений. составьте схемы для каждого из них. 12*. укажите номера сложноподчинённых предложений. составьте схемы для каждого из них. 13. выпишите прилагательное из предложения № 3. укажите его разряд. 14. выпишите из текста притяжательное местоимение.
Предмет: ОБЖ, автор: sonyashamporova
Ответить на вопрос
Вопрос № 1
Подготовка к выходу на природу начинается (выбери ответ)
1. С определения района путешествия и составления плана похода.
2. С подготовки набора необходимых продуктов
3. С постановки задачи каждому участнику похода
4. С приобретения навигационного оборудования
Вопрос № 2
При проведении бивачных работ необходимо (выбери ответы)
1. Выбрать место для бивака рядом с сухой частью русла горной реки
2. Выбрать площадку для костра на открытом, но защищенном от ветра
месте, около воды
3. Развести костер около деревьев, камыша, тростника, сухой травы,
обеспечив тем самым запас топлива.
4. Не разводить огонь на торфяниках и каменистых россыпях
5. Разжечь костер с помощью растопки из сухих веточек, бересты,
стружек, лишайника, лучины
6. Не разводить костер в целях безопасности, а для питания использовать
сухой паек
Вопрос № 3
Кто из туристов должен иметь с собой спички в герметичной упаковке?
(выбери ответ)
1. Руководитель группы
2. Турист, достигший возраста 18 лет
3. Каждый турист
4. Спички туристам иметь нельзя! Спички детям не игрушка!
Вопрос № 4
В сырую холодную погоду, если позволяет запас дров рекомендуется
разводить (выбери ответ)
1. Один костер, для приготовления пищи и просушивания одежды
2. Два костра, один для приготовления пищи, второй для просушивания
одежды
3. Три костра, один для приготовления пищи, второй для просушивания
одежды, третий для отпугивания диких животных
4. Чем больше - тем лучше!
Вопрос № 5
К личному снаряжению туриста не относятся (выбери ответы)
1. Топор
2. Одежда и обувь
3. Умывальные принадлежности
4. Палатка
5. Схемы и карты
6. Компас
7. Варочная посуда
Вопрос № 6

Уход за снаряжением туриста в пути не включает (выбери ответ)
1. Периодический осмотр снаряжения
2. Текущий ремонт снаряжения
3. Приобретение снаряжения вышедшего из строя
4. Просушивание снаряжения
Вопрос № 7
Что не входит в состав аптечки первой помощи (выбери ответ)
1. Бинты стерильные
2. Ножницы
3. Пинцет
4. Йодная настойка
5. Марганцовка
6. Шприцы медицинские
7. Термометр
8. Жгут резиновый
Вопрос № 8
Что необходимо соблюдать в пешем походе? (выбери ответы)
1. Правила личной гигиены
2. Правила обращения с электроприборами
3. Дисциплину
4. Правила поведения в школе
5. Режим движения и отдыха
6. Правила личной безопасности
Предмет: Алгебра, автор: EduardStrelkov1996