Предмет: Математика, автор: tynua

кондитеру надо украсить одинаковым количеством розочек четыре торта. после этого как он сделал 50розочек,ему нехватило еще десять розочек. сколькотортов уже может украсить. и сколько розочек у него останется.

Ответы

Автор ответа: vrgrh3h
0
50+10=60- общее количество розочек
60/4=15 - на каждый торт
50/15=3,1/3 - он может украсить 3 торта
50-45=5 - столько розочки останется у него
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: mistertrava539
Предмет: Литература, автор: qwertyuiop19077
Увы, мы не знаем родной язык – мы только им пользуемся. Говорим, как птицы поют, - естественно и свободно, как придется. Знать же язык, языком
владеть – значит охватить сознанием не одну лишь пользу слов и грамматики, но проникнуть в изначальную суть, в красоту и в высокую правду речи, понять не ощущением только или чувством, но и разумом, волей. Понять, что именно язык - начало всех начал, что, приступая к делу и совершая дело, мы осмысливаем всё это словом, передавая открытое для себя – другим.
Всё чаще мы говорим об экологии среды и природы. Среда же, созданная самим человеком, - не природа, это – его культура. Можно даже сказать, что природа современного человека во многом объясняется его средой, его культурой. Язык – важнейший компонент культуры. И родной язык нуждается в охране и защите от всего, что грозит ему уничтожением.
« Нужная работа, необходимая, - как бы откликаясь на это, сказал писатель Сергей Залыгин. – Без памяти на собственный язык он очень быстро перестанет быть самим собою, станет только по внешности русским, так как утеряет свою историю и в целом, и в отдельном слове, в фразе, в обороте.
А нация, которая утеряет свой подлинный, свой исторический язык, утеряет, вероятно, и свою собственную психологию, порвет со своими великими произведениями искусства.»
Отречётся от предков – забудет себя, добавим мы.
В.В. Колесов Гордый наш язык…
1) О чем этот текст? Какова его тема? О чем рассуждает автор?
2)О чем хочет наз задуматься автор? Что особенно волнует автора? Какую проблему затрагивает автор в этом тексте?
3) К какому выводу приходит автор текста? Какие определения дает автор языку? Почему настолько важно сохранять язык?