Предмет: Биология, автор: аватарийка

сколько лет растет гора

Ответы

Автор ответа: Наноха
0
Согласно классической теории, горы образуются в результате столкновения литосферных плит. По линии столкновения возникает складчатость, которая приводит к постепенному формированию горного рельефа. Однако новые данные показывают, что горы растут несколько быстрее, чем это обеспечивает механизм складчатости.
Узнать, какова была высота гор в прошлом, довольно сложно. Обычно это делается по окаменелым следам растительности, а также по следам выветривания. Но за несколько миллионов лет растения могли приспособиться к меняющимся условиям обитания, а процессы эрозии тесно связаны с изменениями климата, что делает оба метода определения высоты не бесспорными.
Геолог Кармала Гарционе из Рочестерского университета (США) получила оценки скорости поднятия Боливийского нагорья двумя независимыми изотопными методами. Вместо того чтобы изучать образцы пород непосредственно в горах, Гарционе взяла на анализ осадочные породы, скопившиеся у подножия горного массива 5–12 млн лет назад. Содержащиеся в этих отложениях карбонаты выносились потоками воды с гор, и на их изотопном составе отражаются изменения, происходящие с дождевой водой. Исследовательнице удалось определить, как менялась высота, с которой дожди выносили частицы карбонатов. Другой метод показал, при какой температуре те же самые карбонаты формировались.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: amany4biggmailcom
Предмет: Английский язык, автор: Аноним
Special schools. Past simple.

Read paragraphs C-D and fill in the gaps. Use one word only.

Текст.
A. Some years ago, when I was travelling about India, I saw children having classes on the train platforms at the stations. I learnt that there were about 70 such schools and they had offered education to over 4000 children.
B. I was told, there were many poor people who couldn’t send their children to school because of financial problems. Many families lived near the train stations and their children begged for money at train stops to help their parents to make money. The only way for them to get education was to attend classes on train platforms.
C. I was surprised to see schools where there were no classrooms, canteens or gyms. There were no special school supplies like textbooks, desks, chairs, blackboards, computers and etc. Students just sat on the platform and listened to the teacher.
D. There was no timetable and the children could come and go. They could leave whenever they needed and it made going to school easy.
E. I saw that children had fun studying at train platform schools. They were taught only few subjects: reading, maths and how to be healthy. They sang songs, danced, played games and even had puppet shows.
F. I understood that those schools were very important for children from poor families because there they learnt how to find jobs so that they could make money and support their families.


There were no ,,, classrooms, or gyms in those schools.

Students just sat on the platform and listened to the ,,, .

They could ,,,whenever they needed and it made going to school easy.