Предмет: Литература, автор: Dariye

СРОЧНО!Написать сочинение- рассуждение по рассказу "Васюткино озеро" пожалуйста

Ответы

Автор ответа: tana66586
0

Рассказ "Васюткино озеро"- это произведение , написанное В.П.Астафьевым о событиях ,которые с ним произошли в детстве. Летом,во время школьных каникул он заблудился в тайге и несколько дней провел один. Много лет спустя он описал их в своем рассказе.
"Страшное в жизни часто начинается очень просто". Васютка об этом не знал и поэтому заблудился в лесу,просто погнавшись за раненым им глухарем. Ему стало очень страшно, когда он это понял. Васютка много раз пытался заплакать ,но всегда вспоминал слова дедушки и отца : "Тайга, наша кормилица, хлипких не любит." Мальчик знал из рассказов рыбаков,что она очень сурова и ему очень пригодились их советы.

Вася сумел развести костер, смог подстрелить гусей и приготовить еду. Ему очень пригодились материнские спички и краюшка хлеба , которые он брал с неохотой. Но в тайге существует закон: "Идешь в лес -бери еду, бери спички". Это очень помогло Васютке.
Прожив в тайге 5 дней,усталый,мальчик вышел к озеру. В нем было очень много речной рыбы. Васютка понял,что из этого озера вытекает речка ,и она приведет его к Енисею. Так и получилось. На Енисее мальчика подобрали друзья его отца и отвезли домой. Васютка рассказал об увиденном им озере и отвез своих друзей- рыбаков туда. Озеро так и прозвали "Васюткиным".
В такой ситуации ,в которую попал мальчик, всегда необходима выдержка, самообладание и мужество. Хлипкий ее бы не выдержал. Васютка смог все преодолеть. Тайга для мальчика стала не только кормилицей ,но и испытанием на выносливость. Названное в честь Васютки озеро- это награда за его храбрость и выдержку.

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: sanek280904
1Прочитайте стихотворение «Когая гор, вадужчии, броску. Отределите, и какой период тиорчисткя А. С.Пуш- кино оно было соадано, Конце темы и мотнны пресдлидни и лирике Пушкина птого периода? Какие из них ражение и птом стихотворении?


2. Определите, к какому жанру лирики относится это чтиво творение, обоенуйте свой ответ.


3. Пронналиотруйте композицны стихотворения, выделите это комполиционные части. Можно ли говорить о том, что он противопоставлены? Как называется такой художественный прием? С какой целью поот использует мот прием, какой смысл он пносит в стихотворение?


4. На каком противопоствнлении построена образная система стихотворения? Найдите в тексте противопоставленные образы. Каким предствет перед лирическим героем «публичное кладбище» и каким - кладбище родовое»? Какие эо- ции вызывают у лирического героя увиденные картины? Какие чувства и ассоциации вызывант нарисованные воэтом картины у вас?


5. Найдите в тексте стихотворения примеры сочетания «высокой» и разговорной лексики. Объясните, с какой целью поэт использует такие сочетания.


6. Найдите в тексте примеры виторской иронии. По поводу чего


иронизирует поэт?


7. Найдите в тексте стихотворения эпитеты. Объяспите смысл таких выражений, как «дешевого резца нелепые затен», «по старом рогаче вдовицы плач амурный», «злое… уныние», «праздные урны», «безносые гении», «растрепанные хариты», «важные гробы». Какое значение имеют эпитеты для понимания авторской иден?


8. Найдите в тексте стихотворения сравнение, объясните его


смысл.


9. Найдите в тексте стихотворения слово «молитва». В каком контексте оно появляется? С какой целью? Почему оно не может быть отнесено к первой части стихотворения?


10. Обратите внимание на образ, которым заканчивается стихотворение. Что этот образ символизирует? Какой смысл пкладынает в него поэт?
Стихотворение А С Пушкин "когда за городом задумчив я брожу"