Ответ по предмету Алгебра: При каких значениях x выражение имеет смысл корень из 16-x^2 делённое на 2x+4

Предмет: История, автор: kenmairo

ПОМОГИТЕ(((

Чому на західноукраїнських землях у 2 половині ХІХ століття були поширені польські рухи. Думку обгрунтуйте.

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: bulka4169

Склади і запиши речення, уживаючи вставне слово, яке вказує на ставлення до висловлюваного.

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: Arsen200213

6. Сандарды сөзбен жаз. Көршінмен жазганынды алмастырып, бiр-бiрiндi тексеріндер. Тапсырманы дәптерiне орында. А окушы Ә оқушы 12 2433 16 38 19 48 9 50 546173 81 667584 7 23 44 6071 11 36 5963 85 3147 7483 1725 435268 Cл 2 5 132935 37 566478 86 4953 7788 76 12 3 152230 27 425867 87

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: anastasiaskabura

Задание 2: Прочитайте текст и кратко ответьте на вопросы.

Жил красивый юноша по имени Нарцисс. Он был сыном речного бога Кефисса. Нимфа Эхо, пленённая его красотой, жестоко страдала от неразделённой любви. В конце – концов, Эхо ушла в горы и там умерла, оставив свой голос.

Так уж вышло, что сердце юноши никому не отвечало взаимностью.

В наказание Немесида напророчила Нарциссу испытать однажды всепоглощающее чувство безответной любви.

И в скором времени пророчество сбылось: в знойный день юноша склонился над ручьём, чтобы утолить жажду и, увидев собственное отражение в зеркальной глади воды, замер.

Нарцисс был очарован, влюблён до беспамятства.

Он не спал, не ел, только любовался собой, пока не умер. На месте, где душа покинула тело, вырос прекрасный одинокий цветок с поникшей головой.

Вопросы к тексту:

1. Запишите ключевые слова, отражающие основную информацию текста (1 балл).

2. Сформулируйте заголовок, отражающий основную мысль текста (1 балл).

3. Разделите текст на микротемы и составьте простой план, отразив идеи абзацев (2 балла).

4. Сформулируйте и запишите основную мысль текста (1 балл). 90баллов

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: Jesus1s

1. Н…где в Подмосковье вы (не) увид…те такого изобилия густых трав п…левых цветов, как под Звенигородом. 2. Здесь в деревн… Духино провел свои последние семь лет жизни Михаил Пришвин писатель и пут…шествен…ик. 3. Его дом ут…пающий в зелени стоит на пр…горк… 4. С круглой тер…ас…ы открывает…ся широкая панорама реки заречные дали тихие и ласковые. 5. Сюда в дом пр…обретен…ый писателем утомлен…ым скитаниями врывались восп…минания об увл…кательных пут…шествиях. 6. О них он рас…казывал реб…тишкам часто приходивш…м к нему. 7. В саду ра…саживались на ск…мейке сделан…ой самим Пришвиным. 8. Ребята конечно просили рас…казать о пр…ключениях. 9. Присев к ним и глядя на шумящие верхушки деревьев писатель всп…минал (не)выдуман…ые истории о своей жизн… уд…влявш…й всех. 10. Рас…казывал как появилась у него страсть к пут…шествиям как в детстве даже пытался бежать в Америку. 11. Но не просто (не) поседлив…сть звала его в дорогу а неуемное желание увидеть (не)видан…ое и выразить словами (не)п…вторимую прелесть природы.

1. Определите стиль и тип речи.

2. Укажите номер(а) предложений с обособленными обстоятельствами.

3. Укажите номера предложений с уточняющими членами предложений.

4. Укажите номер предложения с обособленным приложением.

5. Выписать из предложения № 6 словосочетания и указать виды связи.

6. Морфемный разбор: писатель широкая врывались удивлявшей присев

7.М орфологический разбор: глядя утомлённым

8Синтаксический разбор: предложение 7.

7 лет назад

При каких значениях x выражение имеет смысл корень из 16-x^2 делённое на 2x+4

Ответы