Предмет: Окружающий мир, автор: суббота22345н56

Пж помогите с домашкой!

Приложения:

Vlad7631: Ну так позовите взрослых, пускай помогут там же написано: с помощью взрослых

Ответы

Автор ответа: Tanyamozg055
0
Жил был один маленький мальчик, по имени, скажем, Алешка. Он был очень добрым и хорошим ребёнком. И больше всего на свете он любил конфеты и пирожное! И ел он их так много, что у него уже начались проблемы со здоровьем : появился кариес на зубах, сыпь на коже и лишний вес. И все ему говорили :"не кушай, Алешка, сладости, живот заболит!". Но бедный мальчик ничего не мог с собой поделать. Уж слишком вкусными были эти конфеты. И вот,собственно живот у него и заболел. Тут Алешка понял, пора уже остановиться. И сказал себе что больше никогда не будет есть сладкое! Наутро Алешка очень хотел скушать пирожное, но вспомнил, что он себе обещал и съел кашу. И так продолжалось месяц. Алешка похорошел, стал сильнее и здоровее. Это правда было очень тяжело, не есть сладкое, когда ты так привык к нему. Но он смог! Он выдержал! И это очень сильный и смелый поступок. Не каждый так сможет, так что, берегите себя и своё здоровье!
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: dbovsunovska2306
Предмет: ОБЖ, автор: kirifii
Помогите пожалуйста
Ситуация №1. Девятиклассник учится на «3» и «4», любит школу, уважает и выполняет все требования учителей. С начала нового учебного года в классе меняется учитель биологии. У ученика с первых же уроков не складываются с ним отношения, так как новый преподаватель не смог включить его в работу, а на одном из уроков, в присутствии всего класса, дал иронично отрицательную оценку ответа. Сильно переживая о случившемся, подросток вначале перестаёт готовиться, а затем совсем ходить на уроки биологии, мотивируя тем, что там есть любимые ученики, знающие всё, а он всё равно ответит неправильно. В конце четверти, решает подросток, он выполнит контрольную работу и получит свою «тройку». О сложившейся ситуации знают учитель биологии и мама ученика.

Ситуация №2. Мама ученицы 5 класса уверена, что по английскому языку ее дочь должна иметь «четыре», а не «три». Со своими претензиями она идет не к учителю, а сразу к завучу. Учитель, с которым мама предварительно не поговорила, считает этот поход к завучу некорректным и не желает давать никаких объяснений.


Ситуация №3. Для включения в концертную программу актив гимназии попросил подготовить каждому классу по 3 номера. Классный руководитель 6а класса велела выучить ученице длинное стихотворение. Просмотрев предварительно все номера, оргкомитет не включил в концертную программу стихотворение девочки, так как по времени концерт должен был длиться 2 часа. Девочка придя домой, расплакалась, рассказала маме. Мама пришла в школу в ярости к учителю. Произошел конфликт.

Вопросы для обсуждения:
1.Из-за чего произошел конфликт?
2. Есть ли ошибка классного руководителя?
3.Каковыми должны быть действия классного руководителя?

Ситуация №4. В семье двое детей. Каждый из них считает, что мать любит больше другого. Постоянно высказывают это вслух и конфликтуют между собой.


Ситуация №5. Семья располагается вечером у телевизора, но смотреть хочет каждый своё. Например, сын заядлый болельщик, и он рассчитывает посмотреть трансляцию футбольного матча. Мама настроена на очередную серию зарубежного фильма. Разгорается спор: мама никак не может пропустить серию, она "весь день ждала"; сын никак не может отказаться от матча "он ждал его ещё дольше! "

Напишите методы разрешения конфликта.