Предмет: Химия, автор: NoRealName

Будте добры, подскажите интересную тему для научно-исследовательской работы по химии. Только жедательно нелёгкую, интересную, востребованную и с возможностью продолжения. Я в 10 классе.

P.S. Только небанальную и не про воду.

Ответы

Автор ответа: afganec
0

Незнаю, подходит 

"Экология" либо в твоем городе, либо в области, либо в стране. И с продолжением, каждый месяц то меняется.

Сам делал, 1 место получил)

Автор ответа: number5
0

Зависимость состава воздуха от погодных условий. Проблемы загрязнения окружающей среды, как это отражается на экологии нашей страны, города, села или т.п. в целом.  

Я делала вместе с подругой, мы даже прошли во второй тур, но не смогли в Санкт-Петербург поехать. Главное побольше исследований, построение графиков зависимости и т. П. Это очень ценится. 

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: ilya200801
план тексту:

НЕВИРОСТУТЬ ДЗВІНОЧКИ

Розквітнув край асфальту тендітний дзвіночок. Яскравосиній, високий, свіжий, як краплинка джерельної водиці.
Якби відквітувала квіточка, насіння дозріло б і наступного
літа вже двоє дзвіночків виросло б, землю прикрасило б, душу
звеселило б. Не виростуть дзвіночки. Йдучи надвечір вулицею,
усі побачили, що немає квітки. Чиясь безжалісна рука не втрималася, щоб грубо, похапцем не висмикнути з корінням.
Брати чуже - не можна. Це відомо всім. Чуже брати ганебно, соромно, неприпустимо. Це тлумачать батьки й вихователі.
Ось і не зайде комусь із нас у голову прихопити чужі речі.
А брати те, що належить усім, виходить, можна? І падають обірвані квіти, оббите листя, никнуть покалічені гілки.
Х іба невідомо, що рослини тисячами способів допомагають
людині існувати й жити? Вони і «зелені леген і», й сировина
для промисловості, і краса земна... І лише людина може або з
вдячністю прийняти цей дарунок життя, або все це підступно
знищити. І забувати це ніколи не можна​