Предмет: Математика, автор: kasimovaakniet

y=2x-5 функциясынын графигiн салыңдар. Аргументтiң мәнi 1-ге өскенде, функцияның мәнi нешеге өсетiнiң графиктен анықтаңдар.

Ответы

Автор ответа: 1111111111ука

графигі .
ал екіншісін не знаю

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Информатика, автор: arinakse52

помогите пожалуйста,нужно написать конспект на тему "Програмирование на языке Python"

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: baursaktop777

100 б помогите
Через автомобили отец познакомил Стива с электроникой. Папа не очень разбирался в ней, но частенько с ней стал кивался, когда чинил машины и прочую технику. Он объ яснил мне самые азы, и меня это очень заинтересовало». Но ещё интереснее оказались поездки за запчастями. Каждые выходные мы отправлялись на свалку старых автомобилей - то за генератором, то за карбюратором, то ещё за чем». Как многие дети, Стив перенимал увлечения окружавших его взрослых. Большинство отцов семейств, обитавших по со- седству, изготавливали всякие хитроумные приборы: устрой- ства для преобразования солнечной энергии, аккумуляторы, радары. Меня всё это очень занимало, и я постоянно при ставал к взрослым с расспросами, как что устроено». Самый знаменитый из соседей, Ларри Лэнг, жил через семь домов от Джобсов. В моём представлении это был идеал работника Hewlett-Packard: радист-любитель, отличный инженер-элект-ронщик, - вспонил Стив. - Он приносил мне детали, с которыми я играл".

Помогите пожалуйста сделать а то я незнаю нужно
Выписать подлежащие и сказуемые предложения и сделать схема СПП пожалуйста я вас верю
Заранее спасибки)

Сделайте полный ответ и подпишите подлежащие и сказуемые. И схема СПП

2 года назад

Предмет: История, автор: nastya10polo

які реформи в державі провів князь Володимир Мономах , даю 30 балів

2 года назад

Предмет: Информатика, автор: isaevfedia18851

Помогите пожалуйста с 7 номером!!

8 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: 234qwert

Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple или Past Perfect.

1. Nick (to show) the teacher the picture which he (to draw). 2. The boy (to give) the girl the flowers which he (to bring) from the field. 3. Mother (to see) that Nick (not to wash) his hands. 4. I (to know) that my friend (not yet to come). 5. When I (to wake) up yesterday, parents already (to go) to work. 6. The children (to think) that his father (not yet to come) home. 7. Mary (to tell) us that she (to cook) a good dinner. 8. Yesterday I (to find) the book which I (to lose) in summer.
9. When we (to come) to the station, the train already (to leave). 10. I (to finish) my test by the lesson (to be over).

8 лет назад