Предмет: Русский язык, автор: ImStupidBleat

Помогите, пожалуйста! Очень срочно! Нужен текст с частицами "не" и "ни" на тему " Что не нужно делать на переменах/ в лесу/ в общественных местах и т.д.". Минимум пять пунктов. Буду очень благодарен за вашу помощь!

Ответы

Автор ответа: TheVarvaryk333
2
Чтотне надо делать в лесу.
1) Не надо зажигать костёр. Благодаря нему огонь распространится.
2) Не надо включать громкую музыку.Так вы можете спугнуть лесных обитателей.
3) Не стоит мусорить.Так мы повредим экологией.
4) После того как вы зажгли костёр потушите его так чтобы не одной суглинки не осталось! Ведь вы модите устроить пожар!
5) Не берите птенцов которые выпали из гнезда. У птенца появится другой запах и его мать птица не признаёт своего сына (дочь).
Вот то чего не надо делать в лесу.
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: lizakozacenko9
Предмет: Українська мова, автор: Muw16
1. Службовими частинами мови є всі слова в рядках:
А попри, зате, відповідно до
Б незважаючи на, авжеж, агов
В після, угору, би
Г ой, там, хтозна-де
Д над, тобі, ні
2. Помилково вжито прийменник у варіанті:
А за згодою сторін
Б юрист за фахом
В твір за картиною
Г виконати за зразком
Д іти за хлібом
3. Сполучниками є всі слова в рядках:
А щоб, через те що, же
Б що, немов, або
В якби, ні, але
Г доки, оскільки, незважаючи на те що
Д поки що, поруч, аби
4.Знайти речення з частками:
А Стережіть її, янголи, беріть під крило легке.

Б Доведеться змиритися з тим, що все мине.
В Я сам усе це вигадав, вона ні в чому не винна.
Г Осінь над ними з льоду й сталі.
Д Чути було, як у темряві працюють серця.
Е Хіба це щось змінює, врешті-решт?
5. Граматично правильно побудовано словосполучення:
А звернутися по допомогу
Б при сприянні благодійників
В змагання по гімнастиці
Г розмовляє на японській мові
Д пропустити із-за карантину
6. Граматично правильно побудовано словосполучення
А на протязі кварталу
Б на доказ любові
В виступити в захист
Г в її склад увійшли
Д раз в місяць
7. Через дефіс треба писати всі частки рядка
А казна/коли, аби/кого, хтозна/що
Б все/ж/таки, такий/от, казна/що
В невже/таки, годі/бо, тільки/що
Г ані/хто, як/небудь, казна/чому
Д будь/що, отак/то, бозна/скільки
8. Виділене слово є сполучником і його треба писати разом у реченні
А Наша пісня — то/ж душа народу, його сила й міць.
Б Я не зречусь тебе, що/б не сталось.
В Дбай про/те, що добро несе.
Г Треба тяму мати, що/б про землю дбати.
Д Що/б улітку не вродило, те зимою не завадить.
9. Вигук ужито в усіх реченнях, ОКРІМ
А Авжеж, спитаю поради в батька.
Б Тпру, мої коники, вже приїхали!
В То ж горобці під стріхою: цвірінь-цвірінь.
Г Агов, Марусю, ти де?
Д Ой, я помилилася, перепрошую.
10. Правильно побудовані словосполучення в рядку
А регулюючий важіль, вимірювальний прилад
Б друкувальний апарат, квітучий сад
В ведучий концерту, ведучий фахівець
Г крокуючий екскаватор, нафтодобувна компанія
Д діюче законодавство, захоплююча подорож
11. Від спільного кореня кав(а) утворені всі слова, ОКРІМ
А кавовий
Б кавувати
В кавник
Г кавуся
Д кав’яр
12. Правильно утворено слово у варіанті:
А комп’ютерщик
Б носильщик
В кравчик
Г грузчик
Д мебельщик