Предмет: Химия, автор: svetka4751

Имеются растворы K2SO4 с массовыми долями 8 и 15%.Рассчитать массу каждого раствора,которые нужны для приготовления раствора массой 500г с концентрацией 10% K2SO4

Ответы

Автор ответа: Pomoschnic
0

Дано:

w1(K2SO4)=0,08

w2(K2SO4)=0,15

w(K2SO4)=0,1

Решение:

методом подбора найдем, что :

5*w1+2*w2=7*w

5*0,08+2*0,15=7*0,1 , т.е. 0,4 + 0,3 = 0,7

отсюда мы найдем массу m1 и m2

m1(K2SO4)(раствора)=5/7*m(K2SO4)=5/7*500=357 gramm

m2(K2SO4)(раст)=2/7*m(K2SO4)=2/7*500=143 gramm

здесь мы нашли массу расстворов

теперь для перепроверки найдем массу чистого вещества

m1=m1(раст)*w1=357*0,08=29

m2=m2(раст)*w2=143*0,15=21

m=m(раст)*w=500*0,1=50

и получим : 

21 + 29 = 50 - значит задача решена!

Ответ : 357 грамм; 143 грамм.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: alyonagresjova01
апишіть текст, розставивши розділові знаки, знявши скісну риску й вибравши з дужок нормативний варіант.

Навчання усного (і, й, та) писемного мовлення здійснюється (в, у) межах (і, й, та) за принципами комунікативної методики. (В, У)прави для навчання говоріння аудіювання читання (і, й, та) письма мають переважно умовно/мовленнєвий (і, й, та) мовленнєвий характер побудовані на живому матеріалі що охоплює (в, у)сі сфери діяльності доступні досвіду (і, й, та) розумінню старших підлітків. (В, У) межах (в, у)сіх програмних тем автор(ові, у) (в,у)далося знайти (і, й, та) розвинути ту .ж.

когнітивно/комунікативну основу яка (зумовлює, обумовлює) пізнавальний інтерес мотивує спілкування (в, у) будь/якій формі мовлення.

+Хотілося/б звернутись до автора (із, з, зі) порадою якомога/скоріше створити інші компоненти навчально/методичного комплекс(а,у) як/то збірка тестових завда(нн,н)ь книга для читання звуко/запис можливо комп’ютерна програ(мм,м)а. На наш погляд слід обов’язково знайти більше місця для спеціального підрозділ(а,у) «Проектна робота» (і, й, та) для художніх текстів або фрагментів автентичних медіа/матеріалів (за О. Шерстюк).
Предмет: География, автор: mariazajceva8284
Предмет: Биология, автор: nuraik
Предмет: Алгебра, автор: 8775