Предмет: Английский язык, автор: lenok2003v

Нужно написать эссе на английском языке на тему: " Что нужно делать чтобы продлить жизнь?"

Ответы

Автор ответа: herobrin7711
1
Fasting morning drink a glass of yogurt, eating 1 teaspoon of honey.
In the morning on an empty stomach to eat 100 grams of fresh carrots with vegetable oil or sour cream, seizing 1 tsp.honey.
Every day to eat three dried figs or 100 g apricots 50 g dried apricots.
A daily Supplement your diet with a dish of baked pumpkin with honey.
Enrich your diet with salads of dandelion leaves and young nettles:
A salad with dandelion leaves: a Handful of young dandelion leaves for 30 minutes put in salted water. Remove from the water, finely chopped, to taste add green onion and sour cream;
Salad of young nettle: a handful of young nettle pour over boiling water, chop, to taste add green onion and sour cream.
To take daily infusions or tinctures of medicinal plants:
The infusion of elderberries 2 tablespoons of elderberry in the evening put in a thermos and pour 2 cups of boiling water. In the morning, drain, take on 100 g 4 times a day 30 minutes before meals;
Honey infusion of pine pollen: 50 g pollen of Scotch pine to be mixed thoroughly with 0.5 kg of honey. Take 1 teaspoon 3 times a day 30 minutes before meals. (this infusion is not recommended for use by those who suffer from allergic diseases);
Tincture of the herb sage: 100 g of the herb sage pour 1 liter of red fortified wine. 10 days to insist in a warm dark place, shaking occasionally. Strain, take 1 tablespoon 3 times a day 30 minutes before meals;
Tincture of the roots of elecampane: 100 g roots elecampane pour 1 liter of red fortified wine. 10 days to insist in a dark warm place, shaking occasionally. Strain, take 1 tablespoon 3 times a day 30 minutes before meals;
The infusion of rose hips 2 tablespoons of rose hips in the evening put in a thermos and pour 2 cups of boiling water. In the morning, drain, take on 100 g 4 times a day 30 minutes before meals;
Infusion of chamomile and sage: integral component of sage 100 g, chamomile flowers dosage of 75 g of 2 tablespoons of the collection in the evening put in a thermos and pour 2 cups of boiling water. In the morning, drain, take on 100 g 4 times a day 30 minutes before meals;
The infusion of herbs knotweed 2 tablespoons of knotweed in the evening put in a thermos and pour 2 cups of boiling water. In the morning strain, to the strained infusion add a tablespoon of honey. Divide into 4 admission and drink 30 minutes before meals;
The infusion of sea buckthorn fruits: 2 tablespoons of sea buckthorn fruits in the evening put in a thermos and pour 2 cups of boiling water. In the morning strain, to the strained infusion add a tablespoon of honey. Divide into 4 admission and drink 30 minutes before meals;
The infusion of pine needles: 2 tablespoons chopped pine needles in the evening put in a thermos and pour 2 cups of boiling water. In the morning strain, divided into 3 doses and drink 30 minutes before meals; 0,5 kg of green pine cones to chop, mix thoroughly with 1 kg of honey. Take a tablespoon 3 times a day for 10 minutes before eating.


lenok2003v: эм, зачем мне это?)
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: srongslavi
Часть А. К каждому заданию (А1 – А10) даны варианты ответов, среди которых один правильный. Номер правильного ответа обведите.
А1. В клетках животных нет:
1) хлоропластов; 2) ядер; 3) цитоплазмы; 4) хромосом.

А2. У инфузории-туфельки продукты обмена веществ и вода выводятся наружу через:
1) клеточную мембрану; 3) пищеварительные вакуоли;
2) сократительные вакуоли; 4) клеточный рот.

А3. Амеба переносит неблагоприятные условия, превращаясь:
1) в спору; 3) в раковинную форму; 2) в цисту; 4) в паразитическую форму.

А4. Тело кишечнополостных состоит:
1) из одной клетки; 3) из тканей; 2) из двух слоев клеток; 4) из органов.

А5. Процесс почкования у гидры – это:
1) форма полового размножения; 3) регенерация;
2) форма бесполого размножения; 4) рост гидры.

А6. Все черви, относящиеся к разным типам, имеют общие признаки: 1) паразиты; 3) трехслойные животные с двусторонней симметрией тела; 2) хищники; 4) имеют присоски.

А7. Тело брюхоногих моллюсков делится:
1) на голову и грудь; 3) на голову, туловище и ногу;
2) на головогрудь и брюшко; 4) на голову, грудь и брюшко.

А8. Ракообразные – это: 1) наземные животные;
2) преимущественно водные животные;
3) животные, способные к полету;
4) животные, обитающие только в пресных водоемах.

А9. Для насекомых характерны следующие признаки:
1) четыре пары ног и ни одной пары усиков;
2) три пары ног и пара усиков; 3) пять пар ног и две пары усиков;
4) четыре пары ног и пара усиков.

А10. Развивается с полным превращением:
1) пчела; 2) таракан; 3) стрекоза; 4) саранча.
Предмет: Геометрия, автор: dashatytarenko
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
. Укажите неопределённое местоимение.

1) ничей

2) сколько

3) негде

4) с кем-то

2. Укажите неопределённое местоимение.

1) куда-нибудь

2) чей-нибудь

3) где-нибудь

4) как-нибудь

3. Какое местоимение пишется через дефис?

1) (не)сколько

2) (кто)либо

3) кое(с)чем

4) кое(к)кому

4. Какое местоимение пишется слитно?

1) кое(о)ком

2) (кое)чей

3) (не)что

4) кое(с)кого

5. Укажите предложение, в котором выделенное слово является неопределённым местоимением.

1) КТО там стонет? (Дубов Н.)

2) Куда они отправились, НИКТО не знал. (Коковин Е.)

3) Я долго думал, КТО такой Тимофей. (Алексин А.)

4) Далеко вверху торчит будка, и КТО-НИБУДЬ там, наверно, сидит. (Дубов Н.)

6. Укажите предложение, в котором выделенное слово является неопределённым местоимением.

1) Витя подхватил с земли ЧЬЮ-ТО лопату и помчался на зов. (Осеева В.)

2) Я боялся, что они поругаются, и тогда мне придется выбирать, на ЧЬЕЙ я стороне. (Балтер Б.)

3) - ЧЬЯ машина? - спросил Саня. (Курочкин В.)

7. Укажите предложение, в котором выделенное местоимение НЕ относится к разряду неопределённых?

1) Буквально в НЕСКОЛЬКИХ шагах ничего нельзя увидеть. (Арсеньев В.)

2) Всё это было нам известно, как бывает известна биография каждого СКОЛЬКО-НИБУДЬ заметного жителя в небольшом городе. (Балтер Б.)

3) Не знаю, СКОЛЬКО метров воды давило на меня сверху, но руками я чувствовал упругую силу глубины. (Балтер Б.)

8. Укажите предложение, в котором выделенное слово является местоимением.

1) Ребята ПОЧЕМУ-ТО не приходят, и Костя остается один. (Дубов Н.)

2) Но ЧЬЯ-ТО рука вдруг поднялась вверх и неподвижно застыла в воздухе. (Осеева В.)

3) ГДЕ-ТО наверху хлопнула дверь. (Балтер Б.)

9. Выпишите из предложения неопределённое местоимение.

Когда я увидел Раису Ивановну издалека, я припустился во всю прыть и, не доходя до класса каких-нибудь пять шагов, обошёл Раису Ивановну и вскочил в класс. (Драгунский В.)

10. Выпишите неопределённое местоимение.

Давай отнесём эту рыбу моей маме на уху, а после обеда снова пойдём. Может, и ты что-нибудь поймаешь. (Драгунский В.)