Предмет: Русский язык, автор: Yxcgchchchc

Как разобрать слово несётся

DenDINOCO: звуко-буквенный разбор?

DenDINOCO: или по составу?

Ответы

Автор ответа: OksanaPishina

нес-корень
ёт-окончание
ся-суффикс

Автор ответа: DenDINOCO

если по составу то: нес-корень тся-суффикс если звуко-буквенный разбор то: н — [н’] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий

е — [и] — гласный, безударный
с — [с’] — согласный, парный глухой, парный мягкий
ё — [о] — гласный, ударный
т — [ц:] — согласный, непарный глухой, непарный твёрдый
с — не образует звука в данном слове
я — [а] — гласный, безударный

В слове 7 букв и 6 звуков.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Немецкий язык, автор: ketmol19

26 Дай вiдповіді на запитання, використовуючи словосполучення 3 дужок. Muster: Wen siehst du? (ein kleiner Knabe) →→→ Ich sehe einen kleinen Knaben. 1) Wen siehst du am Ufer? (ein alter Fischer) 2) Was kaufst du für das Kind? (ein neues Spielzeug) 3) Was besucht er am Morgen? (eine moderne Sporthalle) 4) Was bastelt er jeden Abend? (ein breiter Schrank) 5) Wen grüßt der Vater? (unsere neue Nachbarin) 6) Was erzählt sie? (ein interessanter Witz) 7) Was siehst du am Himmel? (eine riesige Wolke) 8) Was hört man im Keller? (eine unbekannte Stimme) 9) Was wäscht sie im Badezimmer? (ihr rotes Kleid) 10) Wen lobt der Lehrer? (ein fleißiger Schüler)

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: anastasyyy28

5 речень з while!!!!!!

2 года назад

Предмет: Литература, автор: itzitzme

⭐️ 50 баллов

«Они изображали историю блудного сына: в первой почтенный старик в колпаке и шлафорке отпускает беспокойного юношу…В другой яркими чертами изображено развратное поведение молодого человека….Далее, промотавшийся юноша, в рубище и в треугольной шляпе, пасет свиней и разделяет с ними трапезу…Наконец представлено возвращение его к отцу».

С какой целью в сюжет повести включается библейская история?

Укажите два верных ответа.

Судьба Вырина параллельна библейской притче: читатель понимает, как события повести будут развиваться дальше.

В библейском сюжете показано, как взаимодействуют два человека, что отражается в отношениях рассказчика и Самсона Вырина.

Упоминая библейский сюжет, автор показал взаимодействие родителя и ребёнка.

Писателю важно показать, как судьба Вырина отличается от судьбы отца в притче.