Предмет: Русский язык, автор: Lala2006

Выписать два предложения с однородными сказуемыми

Приложения:

Ответы

Автор ответа: ЛюсяУл02sos
1
Сегодня я помыл посуду и убрался в комнате.
Мы играли в интересную игру, а потом пошли пить чай.
Lala2006: Спасибо мне надо предложения из текста
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: kulinicdanil9
Здравствуйте помогите пожалуйста. 1. Укажите, где истинно : 1) все неопределённые местоимения изменяются по родам и числам 2) неопределённые местоимения изменяются по падежам 3) неопределённые местоимения образуются от вопросительных и относительных 2.Выберите приставки и суффиксы, с помощью которых можно образовать неопределённые местоимения от местоимения "что". 1) не- 2) кое- 3) –нибудь 4) –то 5) ни- 3.Выберите местоимение, которое не является неопределённым. 1) где-то 2) что-то 3) сколько 4) некоторый 5) кое-какой 4.Выберите неопределённые местоимения. 1) чей-нибудь 2) некто 3) когда-то 4) нечего 5) никакой 5.Выберите неопределённое местоимение. 1) кто 2) некто 3) он 4) какой 6. Выберите устойчивые выражения, в которых употребляются неопределённые местоимения. 1)Лисица винит западню, а не себя. 2)Мелют день до вечера, а послушать нечего. 3)Кто-то знатен и умён, да не силён. 4)Из ничего ничего и не выходит. 5) В некотором царстве, в некотором государстве... 7.Выберите предложения с ошибками. 1) Мы увидели что то странное и непонятное. 2) Нам нужно зайти кое к кому. 3) Если я увижу чью-нибудь игрушку, я отдам ее хозяину. 4) Я хочу поговорить с моей подругой кое-о-чём. 8. Выберите местоимение, которое не является неопределённым. 1) где-то 2) что-то 3)сколько 4) некоторый 5)кое-какой 9.Сеня получил задание записать предложения с неопределёнными местоимениями. Выберите предложениях с ошибками или неверно подобранными местоимениями. 1) Сегодня я встретился кое-с-кем знакомым. 2) Я нисколько не жалею, что пошёл на этот концерт. 3) Он решил пойти на кухню и сделать себе какой-нибудь бутерброд. 4) Перед своим выступлением я испытываю не которое волнение. 5) Жаль, что некому будет прочитать моё произведение! 10. Выберите устойчивые выражения, в которых употребляются неопределённые местоимения. 1) Лисица винит западню, а не себя. 2) Мелют день до вечера, а послушать нечего. 3) Кто-то знатен и умён, да не силён. 4) Из ничего ничего и не выходит. 5) В некотором царстве, в некотором государстве...​
1 год назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: sabinamukhtarhan
● Қайда және қашан? Картадан Крит аралын көр- сетіңдер. Картада қандай Крит қала- лары берілген? Картадан Микены қаласын табыңдар. . Уақыт сызығы бойынша ежел- гi грек өркениетiнiң өмiр сүрген кезеңін анықтаңдар.СРОЧНООООООООООО​
1 год назад
Предмет: Математика, автор: maksimus22022
Ігор пішов до магазину за продуктами. Коли він став розраховуватись за покупки, то побачив, що в нього в гаманці тільки монети по 5 грн і 10 грн. Чи зможе Ігор заплатити ними без здачі за 1) 6 кг картоплі по 12 грн за 1 кг; 2) 4 пакети молока по30 грн за пакет; 3) півкіло печива по 90 грн за 1 кг?
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Выделите цветом предложение, в котором глагол не является сказуемым.

Слова отца меня очень удивили.

В поле неторопливо светало.

Найти грибы в опавших листьях – дело нелёгкое.

Коля придёт из школы поздно.
7 лет назад
Предмет: Физкультура и спорт, автор: Аноним
Составить ком1. Физическая культура представляет собой...
а) урок, на котором выполняются физические упражнения;
б) воспитание физических качеств и обучение двигательным действиям:
в) часть общей культуры;
г) двигательные действия.

2. Отличительным признаком физической культуры является...
а) процесс воспитания физических качеств;
б) работоспособность человека;
в) выполнение физических упражнений;
г) обучение двигательным действиям.

3. Физическими упражнениями называются...
а) многократное повторение двигательных действий;
б) двигательные действия, направленные на решение задач физического воспитания;
в) двигательные действия, вызывающие сдвиги в организме;
г) двигательные действия, дозируемые по величине нагрузки и продолжительности выполнения.

4. Какие упражнения используются для развития гибкости:
а) движения рывкового характера;
б) маховые движения с отягощениями;
в) движения, выполняемые с большой амплитудой;
г) пружинящие движения.

5. Какой режим работы мышц способствует максимальному проявлению силовых
способностей?
а) при удерживающем; (о) при уступающем;
в) при преодолевающем;
г) при статическом.

6. Что понимается под выносливостью:
а) способность организма противостоять утомлению;
б) способность организма совершать в лечение длительного времени физическую работу;
в) способность выполнять большой объём физической работы сохраняя заданные параметры;
г) способность организма выполнять разнообразные физические нагрузки.

7. Физической подготовкой называют:
а) уровень работоспособности и разносторонность двигательного опыта;
б) высокая результативность в учебной и спортивной деятельности;
в) физическое воспитание с ярко выраженным прикладным характером;
г) процесс укрепления здоровья и повышение двигательных возможностей.

8. Основным специфическим средством физического воспитания является:
а) физическое упражнение;
б) закаливание;
в) соблюдение режима учебного дня;
г) повышение физических качеств и работоспособности человека.

9. К группе координационных способностей не относится:
а) способность сохранять равновесие;
б) точная дозировка величины мышечных усилий;
в) способность точно воспроизводить движения в пространстве;
г) способность быстро реагировать на стартовый сигнал.

10. Какие упражнения используются для воспитания быстроты:
а) подвижные и спортивные игры;
б) силовые упражнения, выполняемые в высоком темпе;
в) упражнения на быстроту реакции и частоту движений;
(г) двигательные действия, выполняемые в высоком темпе.

11. Для занятий какой направленности характерна нагрузка вызывающая ЧЧС не более чем 140-160 уд/мин.:
а) общеразвивающей;
б) общеподготовительной;
в) общеукрепляющей;
г) физкультурных пауз и минуток.

12. Физическое воспитание представляет собой:
а) обеспечение общего уровня физической подготовленности;
б) процесс выполнения физических упражнений;
(й) способность освоения ценностей, накопленных в сфере физической культуры; г) способ повышения работоспособности и укрепления здоровья.

13. Основу физической культуры составляет деятельность человека направленная на...
а) физическое воспитание;
б) изменение окружающего мира;
в) ^преобразование собственных физических возможностей:
г) приспособление к окружающим условиям.

14. Специфика физического воспитания, как одного из видов воспитания заключается:
а) воспитание физических качеств человека:
б) повышение работоспособности человека:
в) в формировании двигательных умений и навыков человека;
г) все ответы верны;плекс из 5 упражнений для развития быстроты передачи волейбольного мяча через сетку любым способом
7 лет назад