Сделайте пожалуйста.Составьте и запишите предложения с различным способами передачи чужой речи: простое предложение,предложение с прямой речью,предложение с косвенной речью,предложение с вводный словом или предложением.
Образец: Завтра начинается школьная олимпиада
1. Мы говорили о начинающейся завтра школьной олимпиаде.
2. Кто-то из наших ребят вечером сказал: «Завтра начинается школьная олимпиада>
3. Нам сказали, что завтра начинается школьная олимпиада.
4.Говорят,что завтра начинается школьная олимпиада.
5.Завтра как сказал учитель физики,начинается школьная олимпиада.
Сделайте все это с предложениями ниже.
1.Каждый должен выбрать в жизни правильный путь.
2.В жизни человека большое значение имеет профессия.
3.Что нас ждет завтра?
Ответы
Каждый должен выбрать в жизни правильный путь.
1. На уроке мы говорили о выборе правильного пути в жизни.
2. Учитель сказал нам: "Каждый должен выбрать в жизни правильный путь!"
3. В прочитанной книге говорилось, что каждый должен выбрать в жизни правильный путь.
4. По словам нашего тренера, каждый должен выбрать в жизни правильный путь.
5. Уже сейчас, как сказал наш классный руководитель, каждый из нас должен выбрать в жизни правильный путь.
В жизни человека большое значение имеет профессия.
1. Статья начиналась с абзаца о большом значении профессии в жизни человека.
2. "В жизни человека большое значение имеет профессия", - уверяют меня родители.
3. Друзья повторяют, что в жизни человека большое значение имеет профессия.
4. В жизни человека, как рассказывал мне дед, большое значение имеет профессия.
5. В жизни человека, как сказал мне отец, большое значение имеет профессия.
Что нас ждет завтра?
1.Мы пытались гадать о том, что ждёт нас завтра.
2. Друг с опаской поинтересовался: "Что ждёт нас завтра?"
3. Собравшиеся вокруг ученики наперебой спрашивали, что ждёт их завтра.
4. По мнению психологов, вопрос, что ждёт нас завтра, весьма актуален.
5. Мы уже должны задуматься, как сказал наш классный руководитель, что ждёт нас завтра.