Предмет: Русский язык, автор: KarinaYouchi

Сделайте схему предложения, пожалуйста.
Я не могу вообразить себя на месте циркача, зацепившегося мизинцем ноги за крючок под куполом цирка, висящего вниз головой, в зубах держащего оглоблю, с тем чтобы на оглобле висело вниз головами ещё два человека и чтобы все это быстро вращалось.

Ответы

Автор ответа: Аноним

[ - = ---- -.-.- ---- , / ~~~~~ /, / ~~~~/, / ~~~~ / ], ( с тем чтобы -.-.- = -.-.- -.--. - и чтобы - -.-.-. = ].

KarinaYouchi: спасибо

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: mrkotdrav

просто даю 15 балів, гарного вечору або дня

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: linoka2008

помогите пожалуйста срочно!!!!
Task 3. In pairs, learners take a card and develop a conversation answering the given questions. They have 1 minute to generate the ideas and they have to speak for 2-3 minutes.
Card 1. Answer the following questions in the form of conversation. You have 1 minute for preparation and you have to speak for 2-3 minutes. 1. Explain the title of the book you've read. 2. What category or genre do you think it fits into? 3. What do you think the author's purpose is? 4. Something you liked about it.
Why?

Card 2. Answer the following questions in the form of conversation. You have 1 minute for preparation and you have to speak for 2-3 minutes. 1. Something you disliked about the book you've read. 2. Describe the setting. 3. Which character did you like most? Why? 4. Which character did you like least? Why?

Card 3. Answer the following questions in the form of conversation. You have 1 minute for preparation and you have to speak for 2-3 minutes. 1. Describe one of the main characters of the book that you've read. 2. What changes does a main character go through? 3. Describe one significant part of the book. 4. How did reading it change you, or your views?

Card 4. Answer the following questions in the form of conversation. You have 1 minute for preparation and you have to speak for 2-3 minutes. 1. What would you say to persuade a friend to read the book that you've read or not to read it? 2. Summarise it in one sentence. 3. What feedback would you give the author? 4. What would you change in the book if you had a
chance?
Card 5. Answer the following questions in the form of conversation. You have 1 minute for preparation and you have to speak for 2-3 minutes. 1. What was the lesson that you've learnt from the book? 2. What do you think of the ending? 3. What happens, or should happen, after the ending? How did reading it change you, or your views

1 год назад

Предмет: Литература, автор: perepadjainna

головні проблеми в повісті " 35 кіло надії"

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: divamariy2007

а)2х+х-7+3=8
б)3х+2(х+7)=2х
в)-с+31(2-с)=32с
г)у-5у=8-у
ґ)4(2+х)-х=3х+9
д)0,7=2(х+3,5)-2х
Допоможіть рішити!

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: bikeshaSSS

Условие задания:
1,5 Б.
Определи, какие из данных конструкций не
являются предложениями (Ответ «Нет»), а
какие — ЯВЛЯЮТСЯ.
Пойду в библиотеку.
Ода
О Нет
Друзья решили по дороге домой зайти в
магазин.
О Нет
ОДa

7 лет назад