Предмет: Русский язык, автор: отличник537

сочинение мой лучший друг очень надо про мальчика !!!!!!!

Ответы

Автор ответа: vlad221451
0

У меня много друзей и товарищей: в школе, во дворе, в секции футбола, где я занимаюсь. А Марат среди них – лучший друг. Мы живем с ним в одном дворе и учимся в одном классе. Правда, за одной партой мы с Маратом не сидим. Учителя нас рассаживают, чтобы мы не отвлекали друг друга на уроках.

У моего друга темные волосы, карие глаза. Он худой и немного ниже меня ростом, хотя мы с ним ровесники. Но при этом Марат сильный, выносливый и не жалуется на спортивную форму.

Мы дружим с Маратом уже четыре года. Вместе мы играем в футбол и баскетбол. Ездим на велосипедах на реку и ловим там рыбу. Когда мои родители едут на пикник, то мы берем с собой Марата, и наоборот. Еще мой друг приходит ко мне играть в компьютерные игры и сидеть в Интернете, потому что у него дома Интернет не проведен.

Марат добрый и веселый мальчик, он всегда бодрый и в хорошем настроении. Своими шутками он умеет поднять настроение мне и другим своим товарищам. У Марата хорошо получается рассказывать анекдоты и смешные истории.

Марат остается хорошим другом не только в играх, но и в беде. Поэтому сочинение о настоящем друге я решил написать именно о нем, а не о ком-то другом. Ведь именно этот парень всегда помогает мне, и не только тогда, когда я прошу. Часто Марат сам видит, что я сам не могу справиться с чем-то. Тогда он, не дожидаясь просьбы, спешит помочь или дать полезный совет.


Похожие вопросы
Предмет: География, автор: malivor
План характеристики материка Северная Америка
1. Географическое положение материка: а) положение по отношению к экватору и нулевому
меридиану; б) крайние точки и их координаты; в) положение относительно других материков и океанов,
островов, заливов, проливов.
2. Преобладающие формы рельефа (горы, равнины): а) положение на материке (указать, в какой части
материка находятся); б) протяжённость (указать, в каком направлении протягиваются); в) высшие и низшие
точки, амплитуда высот на материке.
3. Особенности климата: а) набор климатических поясов; б) преобладающие воздушные массы;
В) среднегодовое количество осадков, их распределение по территориям и сезонам; г) господствующие
ветры.
4. Крупнейшие реки и озёра: а) положение на материке (указать, в какой части материка находятся);
б) направление течения рек; в) принадлежность рек к бассейнам океанов (или области внутреннего стока);
г) происхождение озёрных котловин; д) связь рек и озёр с климатом и рельефом.
5. Природные зоны и свойственные им типы почв, растительный и животный мир.
6. Природные ресурсы материка.
7. Основные полезные ис�опаемые.
8. Крупнейшие страны материка.
9. Население материка: а) плотность (максимальная и минимальная); б) особенности народов: их язык,
религии, культура, быт и традиции; в) основные занятия.
Предмет: Химия, автор: Аноним