Предмет: Русский язык, автор: Nastasi5

1.Образуй прилагательные от данных слов и словосочетаний.
Победа,носить- _______ наступление,Гриб,носить- ______ облако,
Лес, пилить- ____завод , Орден, носить- ________ полк, Разный цвет- ____радуга,
Прошлый год-______ календарь, Железная дорога-_______ переезд,
Бледное лицо-_____Человек, Длинные ноги- ______страус.
2.Выдели суффикс, который ты использовал.Обведи прилагательные, для образования которых этот суффикс не понадобился.
3.Что общего у образованных тобой прилагательных?________________________


Nastasi5: Скорей пожалуйста!

Ответы

Автор ответа: Ptashko
6
победоносное наступление, грибное  облако, лесопильный завод, орденоносный полк, разноцветная радуга, прошлогодний календарь, железнодорожный переезд, бледнолицый человек, длинноногий страус. 

Nastasi5: Спасибо
Ptashko: надеюсь успел и помог
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: verronikka012
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСОЧКА, ДАЮ 50 БАЛІВ

Вправа № 12 «Відпрацювання навичок самоконтролю» Мета: вiдпрацювати навички самоконтролю. Хід роботи 1. Ознайомтеся з моделлю ситуації. Однокласники запросили Петра iз собою на прогулянку в ліс. Домовилися зустрітися о 9 ранку на зупинці. Але Петро проспав і прийшов на тридцять хвилин пізніше. Друзі його не дочекалися. 2. Ознайомтеся з варiантами розвитку подій. А) Петро образився. Повернувся додому злий і роздратований, на- кричав на сестру, посварився з батьками. Б) Петро образився, але почав аналізувати ситуацію й усвідо- мив, що винен сам. Адже спiзнення це прояв неповаги до друзів. Можливо, доки вони чекали хлопчика, підійшов автобус, а наступний буде тільки через годину, тому його не стали чекати. Виходить, що Петро сам міг зіпсувати всiм день прогулянки, бо його б чекали занад- то довго. Додому хлопчик повернувся спокійний і пояснив батькам, що сам винен, бо проспав. 3. Проаналізуйте ситуацію. Чим відрізняється перший і другий варіанти розвитку подій, Зробіть висновки. 4. Наведіть приклад ситуації, у якій ви поводилися, як у першо- му варіанті вирішення проблеми і як у другому. Зробіть висновки.​
Предмет: Литература, автор: froxin811
Предмет: Математика, автор: kuriamariia