Предмет: Литература, автор: ramishamizov

Какая связь между природой и человеком в рассказе кукла?
(20баллов)

Ответы

Автор ответа: lina999may
0

Рассказ Носова «Кукла» заставляет задуматься о нравственной чистоте человека. Старый Акимыч и его собеседник неторопливо бредут по улице. И вдруг внимание Акимыча привлекает сломанная кукла. «В грязном придорожном кювете валялась кукла… Светлые шелковистые волосы на голове были местами обожжены, глаза выдавлены, а на месте носа зияла дыра, прожженная, должно быть, сигаретой. Кто-то сорвал с нее платье, а голубенькие трусики сдернул до самых башмаков, и то место, которое прежде закрывалось ими, тоже было истыкано сигаретой».

Казалось бы, что особенного в сломанной кукле, которая валяется на улице? Не случайно дети и взрослые равнодушно проходят мимо. Старый Акимыч прошел войну, он видел смерть, и это не пугало его. Почему же так расстраивает его вид изуродованной игрушки?

Как он сам говорит своему собеседнику, кукла — это подобие человека. Не случайно именно при взгляде на красивых, нарядных кукол у человека часто поднимается настроение, вспоминается все хорошее, что было с ним в детстве. Человек, чистый душой, никогда не сломает игрушку, а тем более такую, которая имеет человеческий облик. Есть что-то трагическое в том, что на дороге валяется кукла без головы или ног.

В этом старик Акимыч совершенно прав. Он может показаться чуточку сентиментальным, но ведь в сущности сентиментальность не может считаться пороком. Гораздо худшими человеческими качествами можно считать цинизм и равнодушие. Равнодушный человек легко пройдет мимо сломанной куклы и даже не обратит на нее внимания. Акимыч вырыл для куклы настоящую могилку. Он словно хочет скрыть от людских глаз все плохое, что навевает тягостные и горестные размышления. После того как Акимыч закопал куклу, он с грустью говорит: «Всего не закопать…»

Каждое действие имеет определенные последствия. Сначала люди равнодушно проходят мимо изуродованных кукол, потом они становятся абсолютно безразличными к человеческому горю. Дитя, играющее с куклой, дает ей человеческое имя, делится вкусным угощением и делает товарищем своих игр. Многие в детстве относятся к кукле, как к живому существу.

И такие люди уже никогда не изуродуют красивую игрушку. И уж тем более не бросят изуродованную куклу на улицу на всеобщее обозрение.

Также в рассказе «Кукла» затрагивается тема родной природы. У каждого человека есть родные места, которые привлекают его больше всех сказочных красот на свете. Но как равнодушен бывает человек к родной природе! Описывая реку, писатель говорит: «Часто здесь кружат, никак не могут вырваться на вольную воду щепа, водоросли, торчащие горлышком вверх бутылки, обломки вездесущего пенопласта»… Разве не человек повинен в том, что в реке оказывается столько мусора? Таким образом человек постепенно губит родную природу, и остается на земле все меньше и меньше мест, вызывающих радость и восхищение.

В рассказе Носов с горестью описывает опустошение и медленную гибель красоты, богатства природы. Реки становятся мельче, зарастают тиной, травой и уже не радуют глаз так, как это было раньше. Не стало рыбы в реке, постепенно исчезает все, что совсем недавно жило и развивалось. Рассказ производит тягостное впечатление. Но вместе с тем он заставляет читателя задуматься. Задуматься о выборе человека, который сам решает, какие дела ему творить — добрые или злые. И кукла, и погибающая природа — все это на совести человека.

Автор ответа: ramishamizov
0
Спасибо)Нужное в последних абзацах.
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: comarnakolchuge20
Предмет: Қазақ тiлi, автор: davuzovasf1
5-сынып оқушыларының 2020-2021 оқу жылындағы білім сапасының кемшіліктерін анықтау мақсатында өткізілетін кіріс бақылау жұмысы

Оқушының аты-жөні: _____________________________________________ сынып: 5 « »
1.Нұр-Сұлтан, Көкшетау, Қарағанды, Қостанай қалалары Қазақстанның қай аймағында орналасқан?
А)Оңтүстік Ә)Солтүстік Б)Шығыс В)Батыс
2.Сөздерді мағынасына қарай сәйкестендіріңіздер
А) үйдің 1)қасында
Ә)мектептің 2) астында
Б)үстелдің 3)сыртында
В)ауылдың 4)ішінде
3.Сөздерге кімде? неде? қайда? сұрақтарын қойыңыздар.
А) ағамда 1)қайда?
Ә)ағашта 2) неде?
Б)қалада 3)кімде?
В)ауылда 4)қайда?
4.Қазақстан қандай мемлекет?
А)үлкен Ә)кіштентай Б)тәуелсіз В)әдемі
5.Қазақстан Республикасының рәміздерін атаңыздар?
А)Ту, Елтаңба, Гимн Ә)Гимн, Қыран, Бүркіт Б)Тәуелсіздік, Барыс В)Тұлпар, Қыран
6.Сөздерді сәйкестендіріңіздер
А) уәде беру 1)сыйлау
Ә)құрметтеу 2) сөз беру
Б)жауапты 3)ойынан шығару
В)ұмыту 4)жұмысын тиянақты орындау
7.Көп нүктенің орнына керекті тәуелдік жалғауын дұрыс жалғаңыздар (-ым, -ыңыз, -ы, -ң)
А)дос....... Ә)ұл........ Б)әке....... В)сынып.......
8. Тәуелдік жалғаулы сөзді табыңыздар.
а) Отан ә) Туған жер б) Күнім в) Бақыт
9. Тәуелдік жалғауының жекеше түрінің ІІІ жағын көрсетіңіздер.
а) Қаламыз ә) Үйім б) Кітабы в) Бақыттары
10. Көп нүктенің орнына керекті жалғауды жазыңыздар. Ол бізді өзінің үй... не шақырды.
а) – ым ә) – ы б) – сы в) – і
11. Жалғауы жоқ септікті табыңыздар:
А) ілік септік Ә) барыс септік Б) атау септік В) табыс септік
12. Берілген сөзге жатыс септігінің қажетті жалғауын жалғаңыздар: қонақ...
А) -те Ә) –та Б) –да В) -де
13. Қазақ тілінде неше септік бар?
А) 4 Ә) 6 Б) 8 В) 7
14. Кімнен? Неден? қай септіктің сұрақтары?
А) атау септік Ә) ілік септік Б) шығыс септік В) барыс септік
15. Септіктердің дұрыс жазылу ретін көрсетіңіздер:
А) атау с., барыс с., табыс с., ілік с., жатыс с., шығыс с., көмектес с.
Ә) атау с., ілік с., барыс с., табыс с., көмектес с., жатыс с., шығыс с.
Б) атау с., ілік с., барыс с., табыс с., жатыс с., көмектес с., шығыс с.
В) атау с., ілік с., барыс с., табыс с., жатыс с., шығыс с., көмектес с.
16. Табыс септігінде тұрған сөзді көрсетіңіздер!
А) Отанды Ә) Отанға Б) Отаннан В) Отанмен
17. Барыс септігінде тұрған сөзді көрсетіңіздер!
А) баланың Ә) баланы Б) балаға В) балада
18. Сөйлемде көмектес септікте тұрған сөзді табыңыздар: Жайна Алматыдан пойызбен келді.
А) Жайна Ә) Алматыдан Б) пойызбен В) келді
19. Жіктік жалғауының І жағында тұрған сөзді табыңыздар .
A) Адамсың . B) Адамсыз . C) Адам . D) Адаммын
20. Ілік септігінің сұрақтарын белгілеңіздер:
А) Кімнің? Ненің? Ә) Кімге? Неге? Б) Кіммен? Немен? В) кім? Не?

Предмет: Математика, автор: supernatalochka7885