Предмет: Математика, автор: marial2012

Помогите решить два задания. Заранее благодарю!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: xxxeol
0
1.
Преобразуем
log₂[(x-4)/(2x-4)] = log₂(1/2)²
Основание логарифма одинаковое - исключаем логарифм
(х-4)/(2х-4) = 1/4
Упрощаем
4(х-4) =2х-4 или 4х - 16 = 2х - 4
2х = 12
х = 12 : 2 = 6 -  ОТВЕТ
2.  Объем куба со стороной - a= 2*R
V1 = a³ =  8*R³
Объем шара радиусом -  R.
V2 = 4/3*π*R³ 
Находим отношение объемов
V2/V1 = 4/3*π : 8 = π/6 ≈ 0,523 ≈ 52,3% - ОТВЕТ
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: abzikbaimahan
Предмет: Физика, автор: daria20202
Предмет: Қазақ тiлi, автор: rakhymzhankyzysaltan
- СІЛың жоспарына сәйкес негізгі бөлімін ріп жа- Ытың- 10-тапсырма. Шығармадағы салт-дәстүрге байланысты рухани құндылық- тарға мән бере отырып, олардың өміршеңдігіне баға беріңдер. Өз ойла- рыңды қорытып, ортаға салыңдар. 1. Мәтінді тыңдаңдар. Берілген уақыт ішінде тапсырмаларды орын- даңдар. 1. Жарташық суайттың іс-әрекетінен түсінгендеріңді қысқаша дәптерлеріңе 2. Бану-Шешектің жоқтауындағы іс-әрекеттерінен көріктеу құралдарын теріп жазыңдар. 3. Жырдағы үзіндіде қай дәстүр баяндалады? Қысқаша сипаттама жазыңдар. 1-мəтін. Уақыты – 15 минут. берді. зінің эңірі ақсы елді. ала- дар) асы жазыңдар. қсы A ала 2. «0, көпестер, далаларды басып, таулардан асып келіпсіңдер. Менің бек өкеме, ханым шешеме сыйлық алып баруға келіпсіңдер, көпестер! Мінгендерің жылқылар екен... Менің сөзіме құлақ салыңдар, көпестер! Сендерден сұрайтыным Қазан-Салор аман ба, көпестер? Одан соңғы сұрарым: «Қиян Селжүк баласы ер Дондаз аман ба, көпестер? ... Байбіжан қызы Бану-Шешек отбасында бар ма, көпестер? Өлген жоқ па ол, көпестер? Білгендеріңді айтыңдар, менің қара басым жолдарыңа құрбан болсын, көпестер», деді оларға Байрақ. -ІП 1. Байрақтың монологіне мән бере отырып, есте сақтағандарыңды қорытын- дылап, дәптерлеріңе жазыңдар. 2. Берілген үзіндіні тыңдап, монологті еске түсіре отырып, мәтін мазмұнына сай сөздерді дәптерлеріңе теріп жазыңдар. 2-мәтін. Уақыты 15 минут.​