Предмет: Математика, автор: vipsniper2007

При пайке изделий из жести применяют сплав, содержавший 2 части свинца и 5 частей олова. Сколько свинца и олова содержит кусок сплава, в котором олова на 360 больше,чем свинца?

Ответы

Автор ответа: Аноним
0
360 : ( 5 - 2 ) = 360 : 3 = 120 ( г ) в одной части 
120 * 5 = 600 ( г ) олова в сплаве 
120 * 2 = 240 ( г ) свинца в сплаве 
Автор ответа: ReiterFost
0
2/5=x/x+360 где x-количество свинца
решаешь ответ получается 240
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: alinahimion
Предмет: Биология, автор: t19mkarom08
1 балл
Термин «клетка» в науке впервые начал использовать

Роберт Броун.

Антони ван Левенгук.

Роберт Гук.

Ян Пуркинье.

Вопрос №2 ?
1 балл
Укажите метод в естествознании, которым пользовался Аристотель.

лабораторный эксперимент

наблюдение и описание

полевой эксперимент

эксперимент и сравнение

Вопрос №3 ?
1 балл
Для изучения строения мельчайших составляющих клетки используют

штативную лупу

лупу.

световой микроскоп.

электронный микроскоп.

Вопрос №4 ?
1 балл
Определите кратность увеличения микроскопа, используя данные, которые изображены на фото.



640

56

560

64

Вопрос №5 ?
1 балл
Установите соответствие между методами изучения природы (1-4) и их определениями (А-Д).



эксперимент

измерение

наблюдение

сравнение

изучение тел и явлений с помощью моделей

опознание тел и явлений природы в привычных для них условиях существования с помощью органов чувств

выделение черт сходства и различия между явлениями, процессами или телами природы

изучение тел и явлений в специально созданных условиях

сопоставление, сравнения с эталоном

А Б В Г Д
1
2
3
4
Вопрос №6 ?
1 балл
Установите соответствие между элементами строения светового микроскопа (1-4) и их функциями (А-Д).



№1

№2

№3

№4

содержит несколько линз, обеспечивает увеличение изображения объекта исследования

с помощью него улавливают свет и направляют на объект исследования

содержит увеличительные стекла в оправе, через него исследователь рассматривает объект исследования

на него кладут объект исследования

с помощью него объект исследования приближают или отдаляют от объектива, чтобы можно было лучше его рассмотреть

А Б В Г Д
1
2
3
4