Предмет: Русский язык, автор: CatAnna1

местоимения 1 лица указывают на... местоимения 2 лица указывают на .... местоимения 3 лица указывают на ...

Ответы

Автор ответа: чудовперьях11

8

Я, мы
Ты, вы
Он, она, оно, они

CatAnna1: спасибо

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: i03222167

My friend sarahs got a job in a café in the center of town the cafés called the silver fish and the managers name is bill on saturday, sarah started at 9.00 am she cleaned the floors and served customers after that she helped the cook make soup it was really busy but sarah enjoyed the dayl

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: maslukveronika4

твір-мініатюра на тему чи можуть хижаки та люди бути друзями

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: fdgdjdgfd

СРОЧНО!!!

(1.) Fill in: charts, animated, talented, fans, special, songwriter. One word isextra.

1) Cameron Diaz is a ... actress.

2) It's a great film with amazing effects. 3) It was in music... for 4 months and reached the top 5.

4) He is a famous.... He wrote about fifty songs.

5) Thousands of... supported their favourite team.

(2.) Fill in the comparative or superlative form. 1) Is a lion... (big) than a tiger?

2) What's the... (hot) place in the world?

3) Sally is the (beautiful) girl in the class. 4) I think maths is... (difficult) than history.

5) Who is the... (good) footballer in your country?

6) This is the... (bad) film I've ever seen!

2 года назад

Предмет: Алгебра, автор: rOmAn2998

Не виконуючи побудови графіка, знайти нулі функції: у = 3х - 15

8 лет назад

Предмет: Литература, автор: AigaGolden

15. Если тема урока звучит так «Отцы» и «дети» в одноименном романе И.С.Тургенева, то это реализация
A) пообразного пути анализа
B) целостного пути анализа
C) проблемно-тематического пути анализа
D) анализа художественной формы
E) анализа композиции

16. Тема урока «Проблема «лишнего человека» в русской литературе XIX века» предполагает осуществление в первую очередь:
A) проблемно-тематического пути анализа
B) пообразного пути анализа
C) целостного пути анализа
D) анализа художественной формы произведения
E) анализа композиции

17. Тема урока Главные и второстепенные герои в романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание» предполагает осуществление в первую очередь:
A) пообразного пути анализа
B) проблемно-тематического пути анализа
C) целостного пути анализа
D) анализа композиции
E) анализа сюжета

8 лет назад