Предмет: Русский язык, автор: CatAnna1

местоимения 1 лица указывают на... местоимения 2 лица указывают на .... местоимения 3 лица указывают на ...

Ответы

Автор ответа: чудовперьях11

8

Я, мы
Ты, вы
Он, она, оно, они

CatAnna1: спасибо

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: zulzanovasafia

Жаттығайық 4. Үлгі бойынша жаз. Пайдалы - пайдасыз сөздерінің бірін пайдалан. Үлгі: Мынау – өсімдік тамыры. Одан дәрі жасайды. Ол өте пайдалы. 1. Сарғайған жапырақ шіріп, топыраққа айналады. Бұл ӨТЕ өрттен құтқару керек. Өртті тез сөндіру болып қалады. 3. Өртенген ағаш Одан ештеңе жасай алмайсың. 4. Орманнан өрт шықса, жануарлар орнын ауыстырады. Ол жер тіршілік етуге қолайсыз. 5. Жануарлар мен өсімдіктер жерде тіршілік ете 2. Ағаштарды керек. Олар алмайды.

1 год назад

Предмет: Математика, автор: herp22835

4. Из сливочного масла получается 60% топленого. Сколько топленого масла получится из
8,5 кг сливочного?

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Totiw

Разгадайте ребусы. Запишите имена.

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: rOmAn2998

Не виконуючи побудови графіка, знайти нулі функції: у = 3х - 15

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: AigaGolden

15. Если тема урока звучит так «Отцы» и «дети» в одноименном романе И.С.Тургенева, то это реализация
A) пообразного пути анализа
B) целостного пути анализа
C) проблемно-тематического пути анализа
D) анализа художественной формы
E) анализа композиции

16. Тема урока «Проблема «лишнего человека» в русской литературе XIX века» предполагает осуществление в первую очередь:
A) проблемно-тематического пути анализа
B) пообразного пути анализа
C) целостного пути анализа
D) анализа художественной формы произведения
E) анализа композиции

17. Тема урока Главные и второстепенные герои в романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание» предполагает осуществление в первую очередь:
A) пообразного пути анализа
B) проблемно-тематического пути анализа
C) целостного пути анализа
D) анализа композиции
E) анализа сюжета

7 лет назад