Предмет: Литература, автор: ThERuSsIaNpAtRiOt

Сформулируйте идею произведения и запишите её.Как с ней связано название произведения?
Произведение-,,Васюткино озеро"
Если не сложно,то не очень длинное пожалуйста)Заранее спасибо)

Ответы

Автор ответа: helenaal
0
      Основная идея рассказа Виктора Астафьева "Васюткино озеро" , по-моему, такова:"Тайга хлипких не любит: Васютка - настоящий таежник".
      Поэтому не случайно взрослые рыбаки оценили твердость характера 13-ти летнего мальчика , преодоление страха и отчаяния, понимание тайги, умение пользоваться своими знаниями и его вклад в общее дело.
     Богатое рыбой озеро, найденное Васюткой, назвали его именем.  Благодаря ему, там организовали постоянный промысловый пункт: ведь это он, Васютка, как взрослый, несмотря на холод, сырость и усталость, оценил и ценность рыбы, и возможность подхода к озеру. В его честь и появилось на районной карте "Васюткино озеро". Именно на итоге его скитаний, а не на страданиях, делает акцент автор, называя рассказ именно так.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: samp78027
ДАМ 15Б Диктант 1) В отсветах вечерней зари виднеется зубчатый частокол елей. 2) Сгущаются сумерки, и все исчезает во мраке ночи. 3) Но вот выглядывает месяц и мягким светом загоняет потемки в лесную чащу, серебряным сиянием заливает небольшую поляну. 4) Ничто не нарушает тишины. 5) Вдруг хрустнул снег под чьими-то тяжелыми ногами.6) Это вышагивает дымчато-серый лось. 7) Преспокойно пробирается к осинке и пастью хватает пахучую хвою, отфыркивается. 8) Прискакал беляк, пристроился под невысокой, но ветвистой елкой. 9) Осинка помешала лосю, он махнул головой, и с треском обломилась ветка. 10) Зайчик оживился, грациозно приподнялся на задних лапках. 11) Аппетитная веточка притягивает его. 12) Зайцы всегда подбирают за лосями побеги осин. 13) Лось стоит среди блестящих от лунного света снегов, жует хвою, а рядом зайчонок грызет лосиный подарок. 14) Горечь осинки косому слаще сахара. (116 слов) (По Д. Зуеву) Грамматическое задание 1 вариант Из предложений 1-4 выпишите слово с чередующейся гласной в корне. Из предложений 4-6 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «Если в форме 1-го лица единственного числа настоящего или простого будущего времени глагол оканчивается на –ЫВАЮ/-ИВАЮ, то в неопределённой форме и в прошедшем времени пишется суффикс –ИВА-/-ЫВА». Из предложений 5-8 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется значением – «приближение». Из предложений 12-14 выпишите слово, в котором количество Н определяется правилом: «В прилагательных, образованных от существительных с основой на Н, пишется НН». Из предложений 13-14 выпишите прилагательное в сравнительной степени. Из предложений 5-8 выпишите неопределённое местоимение. Выпишите грамматическую основу предложения 4. Укажите количество грамматических основ предложения 3. Ответ запишите цифрой.​Жду ответа, спасибо (15б)​
Предмет: Алгебра, автор: nekit48lipru