Предмет: География, автор: Aletca

Готовимся к ВПР. География. 10–11 классы (вариант 1)
5. Затраты на отопление жилых и производственных помещений в холодное время года в значительной степени зависят от средних зимних температур. Запишите названия перечисленных городов России в порядке повышения в них средней температуры января, начиная с города с самой низкой температурой.

Калининград
Новосибирск
Якутск

Ответы

Автор ответа: natshein

Якутск, Новосибирск, Калининград

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: География, автор: Xonka0999

2. Что изучает «Физическая география материков и океа-
нов»?

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: ann00714

Помогите решить , я не понимаю как чно надо

6 лет назад

Предмет: Биология, автор: alisovec936

ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ и моДЕЛИРОВАНИЕ Лабораторная работа № 1. Исследование местной экосистемы (на примере школьного участка) Цель работы: научиться описывать компоненты экосистемы. Оборудование: линейка, лупа, воздушный термометр, заостренная палочка. их. Задания для выполнения: 1. Выберите наиболее однородный участок природы на пришколь- ной территории. 2. Опишите компоненты неживой природы, представленные в данной экосистеме по плану: • почва (цвет); • структура почвы (глинистая или песчаная); • погодно-климатические условия (температура, влажность, наличие осадков или росы); состояние воздуха (загрязненность, запыленность). 3. Рассмотрите живые компоненты данной экосистемы, опишите Сколько видов различных растений вы насчитали? Есть ли знакомые вам виды? С какими из растений вас познакомил учитель? Какова средняя, максимальная и минимальная высота травянистых растений в данной экосистеме? Встречаются ли вам животные? Если да, то какие? 4. Рассмотрите с помощью лупы поверхность почвы. Неглубоко- копните почву заостренной палочкой. Рассмотрите ее через лупу. Опишите, что вы наблюдаете. 5. Есть ли искусственные компоненты в описываемой экосистеме? Осуществляется ли ее полив, внесение в почву удобрений, высадка культурных растений? 6. Определите, к какому типу (естественному или искусственному) можно отнести рассматриваемую вами экосистему. Сделайте выводы о взаимосвязи компонентов экосистемы. Все ли они необходимы? К каким изменениям в экосистеме приведет исчезновение каждого из ее компонентов? Моделирование № 1. Построение пищевых цепей и сетей Задание: Смоделируйте пищевые цепи и сети условной экосистемы: трава, кустарники, деревья, грибы, дождевые черви, повилика, крот, мышь, кузнечик, бабочка, сокол, воробей, лисица, синица, заяц, сова. 2

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: nastya21102004

8(х-12)=56 помогите решить

10 лет назад

Предмет: Математика, автор: владон616

задача: Мама купила 2 килограмма яблок по цене 45 рублей. за килограмм и в 3 раза больше помидоров по цене на 9 рублей. Больше, чем цена яблок. Сколько сдачи она должна получить с 500 рублей?

10 лет назад