Предмет: Русский язык, автор: evadonich

Разобрать по составу слово брусничником

Ответы

Автор ответа: deadlive95

Корень - БРУСН
Суффикс - ИЧ
Суффикс² - НИК
Окончание - ОМ

Автор ответа: АлисаБосконович

Брус-корень
нич-суффикс.
ник-суфф.
ом- окончание.
Кажется...

deadlive95: Верно "кажется". Только, Вы так для ясности написали "Суффикс" полностью, затем его же и сократили? :)

deadlive95: Хотя, корень всё-же не тот. Из суффикса вашего - "нич", "н" нужно убрать в корень. (На будующее.)

АлисаБосконович: =)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: abduvagapovmurat

какое из приведенных утверждений правильно число 2/3 противоположное 3/2 модуля число 0 не существует число -13,6 на координатой прямой расположено слева от числа -15 число -7 противоположно 7

2 года назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: kroitoruanna2010

Мәтіндегі етістіктерді шақтарға айналдырып жазындар (4 балл) Ауыспалы осы шак Етістік Байланыстыру Қосылу Жеткізу Созылу Өркендеу Мекендеу Жедел откен шак помогите пожалуйста, спам жалоба, даю 100 баллов

2 года назад

Предмет: Математика, автор: suprunuksasa7

1. обчисли. a) 20 грн 20 к. : 4;

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: shelldik2006

1.Виділені слова є однорідними присудками в реченні
А) Дощ січе воду, камінь.
Б) Хтось бере рушницю і йде в ліси полювати зайця.
В) По долині, по стежині біжить сонце.
Г) Все на землі прагне сонця, спокою, радості, волі.
Д) Минають роки і сторіччя, відходять у небуття покоління людей.

2.Виділені слова є однорідними додатками в реченні
А) Сніг покрив кущі, замів дороги.
Б) Моє щастя, і ніжність, і гнів я у пісні б хотів зберегти.
В) Високі нескошені травийхліба поблискували на сонці.
Г) Ми розминались в часі і у просторі.
Д) Сплять озера і гаї.

3. Звертання є в реченні
А) Не забувайте незабутнє, воно вже інеєм взялось.
Б) Миколка, Прокопів хлопчик, такий школярикгарнесенький,був сумирненький, соромливенький, млявенький, як дівчинка.
В) Ой у полі три криниченьки, любив козак три дівчиноньки…
Г) Почекай-но, дівчино, ще й для тебе троянди весни розцвітуть.
Д) Проситься в серце матусина пісня.

4. Речення із вставним словом
А) Тобі, земле моя рідна і велика, матінка велична, мої всі поривання.
Б) Земля не може жити без сонця.
В) Там, кажуть, з гір усю країну видно.
Г) Дорогий друже! Довго чекав ти мого листа.
Д) Він казав, що не може мати ніякої насолоди від життя, коли знає, що поруч люди безправні, забиті.

5. Вставне слово (словосполучення), що привертає увагу співрозмовника, виділене в реченні
А) І того, можливо, не знайду я слова, щоб наш прекрасний оспівати світ.
Б) Вершники, здавалось, зрослися з підібраними грудастими кіньми.
В) Він, правду мовлячи, не почував ніякої охоти вчитися гри на фортеп’яні.
Г) Та й, між нами кажучи, не дуже й заснеш, коли таке гарчання під боком.
Д) Остапові пощастило, однак, зачепитись якось за прибережну вербу.

6. У якому варіанті представлено речення з однорідними підметами?

А Над широкими сіножатями, над зеленими ярами встав легесенький туман
Б Праця чоловіка годує, а лінь марнує.

В Блакитними очами дивляться мені в очі весна й небо

7. У якому варіанті при узагальнювальному слові ставимо двокрапку? (Розділові знаки не розставлені)

А Зима це період зимових свят, подарунків та канікул.

Б Дерева кущі птахи все завмерло навколо.

В Я зробив усі завдання розв’язав задачі, написав вправу.

8. У якому варіанті правильно розставлені розділові знаки?

А Усі: вовки, білки, зайці — бігають по снігу і мимоволі мабуть залишають свої сліди.

Б Усі: вовки, білки, зайці — бігають по снігу і мимоволі, мабуть, залишають свої сліди.

В Усі: вовки, білки, зайці бігають по снігу і мимоволі, мабуть, залишають свої сліди.

8 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: marina85alisha

Напиши три предложения с прилагательным умный. Используй сравнительные степени для того, чтобы употребить это прилагательное в разных стилях: высоком, нейтральном, разговорном.

1. разговорный стиль:

2. нейтральный стиль:

3. высокий стиль:

8 лет назад