Предмет: Русский язык, автор: SVEDI

запиши слова слова распределяя их по частям речи существительное прилагательное глагол дружба большей журчать планета дружные ребята вера начать верный верить дружить почтальон сверкать счастливый

Ответы

Автор ответа: RainbowBronyasha

SVEDI: спасибо

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: mdlfdklsdkhmdlmdl

як кого звати мене маряна

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: dikerr

Составьте предложение по данной схеме:[О,О,О и О]

2 года назад

Предмет: Литература, автор: Kosebose1124

Приветик всем, помогите пожалуйста.
буду благодарна!

.Выберите правильный ответ:
Басня – это…(1 б.)
а) короткий рассказ, чаще в стихотворной форме, носящий поучительный характер, в котором высмеиваются человеческие пороки.
б) меньшая по объёму форма художественной прозы, нежели повесть или роман.
в) художественное представление идей (понятий) посредством конкретного художественного образа или диалога.
2.Мораль басни – это…(1 б.) а) это начальные или заключительные строки басни
б) логический, поучительный вывод из чего-нибудь
в) краткая фраза, содержащая авторское отношение.
3.Какое изобразительное средство лежит в основе басен И. А. Крылова? (1 б.)
а) гипербола (преувеличение)
б) аллегория (иносказание)
в) аллитерация (повтор)
4. комедия («комос») в переводе с древнегреческого означает:
а) «веселая команда»
б) «веселая толпа»
в) «веселая игра»
5. Ирония в переводе с греческого: (1 балл)
а) разрывать
б) смесь
в) притворство
6.С какой фразы начинается басня И.А.Крылова «Волк и ягнёнок»?
а) «У сильного всегда бессильный виноват»
б) «У виноватого всегда бессильный виноват»
в) «У бессильного всегда виновный виноват»
7.В чём Волк обвинил Ягнёнка, чтобы напасть на него на законных основаниях?
а) В том, что Ягнёнок мутит чистую воду
б) В том, что Ягнёнок зашёл в чужой лес
в) В том, что Ягнёнок не поздоровался

Задание2.
Прочитайте текст.
Дайте письменную характеристику 2 героям из басни Крылова. При ответе используйте цитаты из текста (не менее 2 цитат.) Напишите собственное отношение к герою.

Квартет
Проказница-Мартышка, Осел, Козел да косолапый МишкаЗатеяли сыграть Квартет.Достали нот, баса, альта, две скрипкиИ сели на лужок под липки -Пленять своим искусством свет.Ударили в смычки, дерут, а толку нет."Стой, братцы, стой! - кричит Мартышка. - Погодите!Как музыке идти? Ведь вы не так сидите.Ты с басом, Мишенька, садись против альта, Я, прима, сяду против вторы;Тогда пойдет уж музыка не та:У нас запляшут лес и горы!"Расселись, начали Квартет;Он все-таки на лад нейдет."Постойте ж, я сыскал секрет, -Кричит Осел, - мы, верно, уж поладим,Коль рядом сядем".Послушались Осла: уселись чинно в ряд,А все-таки Квартет нейдет на лад.Вот пуще прежнего пошли у них разборыИ споры, кому и как сидеть.Случилось Соловью на шум их прилететь.Тут с просьбой все к нему, чтоб их решать сомненье:"Пожалуй, - говорят, - возьми на час терпенье,Чтобы Квартет в порядок наш привесть:И ноты есть у нас, и инструменты есть;Скажи лишь, как нам сесть!" -"Чтоб музыкантом быть, так надобно уменьеИ уши ваших понежней, -Им отвечает Соловей. -А вы, друзья, как ни садитесь,Все в музыканты не годитесь".

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Breduk

Какой частью речи выступает выделенное слово? Каким членом предложения?
*Ничего* не сказала ему рыбка
*Ничья* одежда не висела в гардеробе

8 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: saodat70

Write one word in each gap. Please help me

8 лет назад