Ответ по предмету Русский язык: Подскажите пожалуйста слова обозначающие признак предмета 3 класс

Предмет: Биология, автор: rodica7023

1. Органические вещества образуются на свету:
А) во всех клетках мякоти листа (основной ткани);
Б) только в клетках столбчатой ткани;
В) только в клетках губчатой ткани.
2. Для образования органических веществ в листе необходимы:
А) вода, минеральные соли, углекислый газ, кислород;
Б) вода, углекислый газ;
В) вода, углекислый газ, минеральные соли.
3. В процессе фотосинтеза в атмосферный воздух выделяется:
А) кислород;
Б) углекислый газ;
В) азот и углекислый газ.
4. Сложные процессы, протекающие в зеленых клетках растения, приводят к образованию:
А) сахара, который затем превращается в крахмал;
Б) крахмала, который затем превращается в сахар;
В) крахмала или сахара.
5. Дыхание растения, находящегося в темноте:
А) не прекращается;
Б) приостанавливается;
В) происходит более энергично, чем на свету.
6. При дыхании зеленое растение поглощает:
А) азот;
Б) кислород;
B) углекислый газ.

1 год назад

Предмет: Физика, автор: sasay8410

Азиза почувствовала себя плохо. Мать, измерив её тем- пературу, поняла, что температура высокая, и вызвала «Скорую помощь». Станция «Скорой помощи» находится в 18 км от дома Азизы. До приезда врача мать поила её теп- лой водой. «Скорая помощь» приехала через 15 минут. По приезду врача состояние Азизы было намного лучше. Врач спросил у матери, принимала она или нет какие-нибудь лекарства. Мать ответила, что давала только теплую воду. На что врач ответил: «Вы оказали правильную первую по- МОЩЬ». Вопрос 1: с какой средней скоростью ехала «Скорая ПОМОЩЬ»? Вопрос 2: определите по рисунку температуру Азизы. Вопрос 3: в чём польза тёплой воды? Вопрос 4: какие виды медицинских термометров вы знаете?

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: sklenina2835

Казахский язык третий класс оразбаева 2 часть. Страница 28 упражнение 5

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: kalmykova805

51 Обществу в целом конкуренция обеспечивает следующие выгоды:

1 увеличение доли взаимозаменяемых товаров, что способствует эластичности спроса и предложения;

2 возможность выбора вида бизнеса и свободного перемещения в избранную сферу экономики;

3 ускоренное преодоление периодически возникающих дефицитов за счет беспрепятственного перелива капиталов, ресурсов и труда в отрасли, продукция которых пользуется повышенным спросом;

4 благодаря свободному выбору потребитель вынуждает производителя заботиться о повышении качества товара и снижении его цены.

52 Обществу в целом конкуренция обеспечивает следующие выгоды:

1 возможность выбора вида бизнеса и свободного перемещения в избранную сферу экономики;

2 снижение цен, разнообразие и повышение качества товарной продукции и услуг фирм конкурентов, стремление производителей к уменьшению производственных расходов обеспечивают повышение уровня жизни и экономическую эффективность производства;

3 ускоренное преодоление периодически возникающих дефицитов за счет беспрепятственного перелива капиталов, ресурсов и труда в отрасли, продукция которых пользуется повышенным спросом;

4 благодаря свободному выбору потребитель вынуждает производителя заботиться о повышении качества товара и снижении его цены.

53 Обществу в целом конкуренция обеспечивает следующие выгоды:

1 возможность выбора вида бизнеса и свободного перемещения в избранную сферу экономики;

2 ускоренное преодоление периодически возникающих дефицитов за счет беспрепятственного перелива капиталов, ресурсов и труда в отрасли, продукция которых пользуется повышенным спросом;

3 благодаря свободному выбору потребитель вынуждает производителя заботиться о повышении качества товара и снижении его цены;

4 ускоренное преодоление периодически возникающих дефицитов за счет беспрепятственного перелива капиталов, ресурсов и труда в отрасли, продукция которых пользуется повышенным спросом.

54 Ценовая дискриминация — это:

1 продажа по разным ценам одной и той же продукции различным покупателям;

2 различия в оплате труда по национальности или полу;

3 эксплуатация трудящихся путем установления высоких цен на потребительские товары;

4 повышение цены на товар более высокого качества;

55 Большинство рынков в экономике России представляют собой:

1 совершенную конкуренцию;

2 нерегулируемые монополии;

3 совокупность конкурентных и монополистических элементов;

4 естественные монополии.

56 Олигополистический рынок схож с рынком монополистической конкуренции в том, что:

1 отсутствуют барьеры для проникновения в отрасль;

2 для фирм характерно стратегическое планирование;

3 действует незначительное количество продавцов;

4 фирмы обладают рыночной властью.

57 Рынки совершенной и монополистической конкуренции имеют общую черту:

1 производятся дифференцированные товары;

2 на рынке оперируют множество покупателей и продавцов;

3 для каждой фирмы характерна своя горизонтальная кривая спроса;

4 выпускаются однородные товары.

58 Первым экономистом, кто пытался создать теорию олигополии, был:

1 Эдвард Чемберлин;

2 Огюстен Курно;

3 Джоан Робинсон;

4 Джон Гэлбрейт;

59 Олигополия – это рыночная структура, где оперируют:

1 большое количество конкурирующих фирм, производящих однородную продукцию;

2 большое количество конкурирующих фирм, производящих дифференцированную продукцию;

3 небольшое количество конкурирующих фирм;

4 только одна крупная фирма;

5 только один крупный покупатель.

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: marchenkoelina

Помогите пожалуйста ❤️

7 лет назад

Подскажите пожалуйста слова обозначающие признак предмета 3 класс

Ответы