Предмет: Химия, автор: dan96

составить тесты  по 15 вопросов по темам: 1) Дисахариды гетероциклические соединения 2) нуклеиновые кислоты 3)белки 4)качественный количественный анализ 5)арены 6)спирты

Ответы

Автор ответа: Qwincy
0

1. Какие соединения называют гетероциклическими? Чем они отличаются от карбоциклических?

2. Классификация и ароматичность гетероциклических соединений.

3. Напишите формулы гетероциклов, входящих в состав аминокислот.

4. Алкалоиды как представители гетероциклических систем. Токсические и лекарственные их свойства.

 

5. что означает нуклеиновые кислоты?

 

6. почему кислоты?

 

7. Что это качественный количественный анализ?

 

8. Цели количественного анализа?

 

9.Методы количественного анализа?

 

10. Что такое арены?

 

11. Зачем нужны арены?

 

12. Скольок в спирте градусов?

 

13. Зачем нужен спирт?

 

14. увеличив молярную массу спирта, температура кипения уменьшится?

 

15. Как действует спирт на организм?

Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: kaisarkyzy1106
1.    Вставьте пропущенные буквы вместо точек в словах:
арт...ллерия, б,..гряный, в...теран, гл...диолус, д...алог, к...ллективный, м...гучий, ош...ломить, п...мощник, Р...ссия.
2.Расставьте ударение в словах:
 
километр, красивее, положил, партер, алфавит, документ, баловать, майонез, случай, хозяева.
 
3. Определите, сколько в словах букв и звуков:
 
ёжик, пень, поезд, он, объяснение, встреча, семья, портфель.
 
4.Звуки этого слова вы узнаете, взяв последний звук от слова зверь,
 
 2-й звук от слова пятно, звук, который повторяется дважды в слове вокруг, и безударный гласный от слова свекла. Какое слово у вас получилось?
5. Составьте предложения со словами: пасть,  три - так, чтобы эти слова были разными частями речи.
6. Дайте толкование следующих слов: диалог, монолог.
7. Какое из данных слов является родственным слову нос?
а) носильщик; б) поднос; в) переносица; г) подношение; д) занос.
8. Найдите лишнее слово в синонимическом ряду:
 
а) всадник, наездник, человек, верховой, конный;
б) собака, Бобик, животное, Барбос.
 
9.Какой пример не является словосочетанием?
а)пасмурный день;          в) в солнечную погоду;   
б)написали о себе;                      г) весело и радостно.
 
10. Какая пара слов не имеет сходства по значению?
 а)   скука - горе;    в) склон - откос;                     
 б)  преграда - помеха;         г) привлекать - манить.   
 
11. Фольклор-это:
А) особый вид творчества, сохранивший связь с древним мышлением и
пониманием слова;
Б) искусство, создаваемое народом и бытующее в широких народных
массах;
В) устное народное творчество.
12.    Указать жанры, которые относятся к фольклору.
Баллада, сказка, загадка, повесть, пословица, рассказ, поговорка, роман 
 
13 Что такое загадка?
А) детская игра;
 Б) вопрос или задание, которое требует отгадки;
 В) короткий устный рассказ с остроумной концовкой.
14.Какие из перечисленных сказок волшебные?
А) «Марья Моревна»; 
Б) «Лиса и журавль»: 
В) «Кашица из топора»;
 Г) «Иван-крестьянский сын и чудо - юдо».
15.    Соотнесите сказки с их авторами.
А) «Снежная королева»    П. Бажов.
Б) «Спящая царевна»    С. Т. Аксаков.
В) «Каменный цветок»    Х.К. Андерсен.
Г) «Аленький цветочек»    В.А. Жуковский.
16.Распределите по жанрам:

И. А. Крылов «Волк на псарне».
Б) А. С. Пушкин. «Зимнее утро»;

А .П. Чехов. «Хирургия».

Г) В. А. Жуковский «Спящая царевна».
17. Что такое басня?
А) Вид устного народного творчества, представляет собой вопрос или
задание, которое требует решение разгадки;
Б) Краткий стихотворный или прозаический рассказ нравоучительного
характера;
В)    Начало творческого процесса, самый первый этап в создании будущего
произведения.
 
18. Чей портрет приведен в отрывке?
Старушоночка сидит;
Гребень под носом торчит;
Старушоночка прядёт
И за пряжею поёт.

19.Допишите имя, отчество писателя.
А) Тютчев…                           Г) Аксаков…
Б) Андерсен…                        Д) Маршак…
В) Лермонтов…                      Е) Куприн…

20. Отметить произведения, которые не относятся к эпическому жанру
А) сказка                   Г) стихотворение
Б) повесть                 Д) рассказ
В) поэма

21.Расставьте ударение в словах.
Каталог, завидно, повторит, торты, включит, клала, баловать, партер, шарфы, красивее.

Составьте транскрипцию слова, взяв 3-й звук от слова редька, ударный гласный от слова позвонит, 4-й звук от слова съехал, 4-й звук от слова юмор.

Подберите все возможные  антонимы к полученному слову.

Составьте по 2 словосочетания с каждым словом так, чтобы можно было различить их значения. Какое свойство русского ударения проявляется при этом? Какую роль может играть русское ударение?

Полки, окуни, пряди.

Определите род  имён существительных. Подберите к ним имена прилагательные, согласуя их с существительными.

Картофель, бандероль, тюль, шампунь, рояль.

Назовите полные имена детей: Вова, Гена, Гриша, Дуня, Вика, Сева.

 

Выполните синтаксический разбор первого предложения из «Сказки о рыбаке и рыбке»  А.С. Пушкина. 

Что изменится в составе предложения, если глагол поставить в форму множественного  числа? 
             Жил старик со своею старухой у самого синего моря.
 

Замените заимствованные слова русскими.

Антракт, финал, сюрприз, хобби, триумф.
 

Вставьте пропущенные буквы.

..гроном,  пр..зидент,  р..п..тиция,  д..плом,  инж..нер,  тр..туар,  в..ст..бюль.
 

Какие слова нужно добавить к слову проще, чтобы получилось устойчивое сочетание:

парного молока, пареной репы, вяленой воблы, соленого огурца, вареной картошки?
Придумайте короткий рассказ с этим устойчивым выражением.

 Напишите развернутый ответ на вопрос: «Чем вас привлекает литература  как школьный предмет?»​
Предмет: Биология, автор: ntkalnyk05va