Предмет: Физика, автор: kalinkov0f

Малый поршень гидравлического пресса опускается на 25 см за один ход,а большой при этом поднимается на 5 мл.Какую силу развивает большой поршень, если на малый действует сила 200H?

Ответы

Автор ответа: xdezzly

Гидравлический пресс работает на законе Паскаля(в жидкостях и газах,давление распростроняется во все стороны без изменений)⇒р₁=р₂⇒F₁S₁=F₂S₂,значит F₂=F₁S₁/S₂
F₁=20H
S₁=0,25 м
S₂=0,05 м
F₂=20*0,25/0,05=100 Н

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: daikiww

5/8 : 9/10
6 3/5 × 10
в столбик, прошу.

5 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: gapuferu

тұманның пайда болуы

5 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: sunaestt

СРОЧНОО
Вам предстоит подготовить проект, который будет посвящён культуре и языку вашей малой Родины, назовём его так: «Язык и культура моего края (области, города, деревни)». "Про Язык и культуру России" Напишите про мордовскую культуру 1. Тема проекта города, деревни)». «Язык и культура моего края (области, 2. Поставьте цель будущего проекта (например: анализ языка и речи жителей края (области, города, деревни) в контексте культуры определённой местности). 3. Задачи проекта: a) определить исторический период, который будет отражён в проекте; б) выбрать текст конкретного стиля (научный, публицистический, разговорной речи) и жанра (малые жанры фольклора, жанры средств массовой информации, жанры художественнойв литературы, жанры устной речи); в) выяснить влияние языка, речи на развитие культуры кон- кретного народа; г) обнаружить связи настоящего с прошлым, отражающиеся в языке и культуре жителей края (области, города, деревни); д) спланировать этапы и формы выполнения проекта (анализ теоретических источников и конспектирование; рефератив- ное изложение информации; наблюдение, опрос, анкетирование; обобщение полученных данных, выводы); e) изучить специальную литературу, представляющую ин- от- формацию о выбранном историческом этапе развития культуры его данного края (области, города, деревни) и особенностях исполь- заст звания языка и речи жителями в зависимости от их возраста, профессии, положения и отношений в определённой социальной же, группе (школа, семья, друзья и др.), национальности 4. Результат проекта. Оформите результаты проектной деятельности (варианты продукта проекта: эссе, реферат, аналитические материалы, обзорные материалы, отчёты о проведённых исследованиях, стендовый доклад, портфолио). 5. Защита проекта. Подготовьтесь к защите проекта и высту- пей пите перед аудиторией (выступление с презентацией). 6. Оценка результата (самоанализ полученных результатов и оценка проекта одноклассниками). Список рекомендуемой литературы: 1) Вартаньян Э. Г. Путешествие в слово. М.: Просвещение, В 2011; - 2 2-е изд. - СПб., 2010; 2) Казанский Б. В. В мире слов. 3) Костомаров В. Г. Языковой вкус эпохи. - СПб., 1999; 4) Лихачёв Д. С. Русская культура. - М.: Искусство, 2000; 4) Тер-Минасова С. Г. Язык и межкультурная коммуникация. Современная Россия через язык и культуру, [Электронный ресурс] Режим доступа: http://business.polbu.ru/terminasova language/ch19_iii.html; - м., 1985. 5) Шанский Н. М. В мире слов. - 3-е изд. жён Можете пожалуйста сделать типо проект. Про язык России.

5 лет назад

Предмет: Химия, автор: tupoipidor

Выпиши точные значения относительных атомных масс указанных элементов и округлите их: кислород, кальций, хлор, марганец, нитроген, свинец

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: maxpc

Выполнить действие 3 2/8 - 14/8 + 16/8

9 лет назад