Предмет: Русский язык, автор: Adrenalina

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА! Нужно написать сочинение-рассуждение :

1.«У каждой части речи свои достоинства».

2.«Высокая культура речи заключается в умении найти не только точное средство для выражения своей мысли, но и наиболее доходчивое(то есть наиболее выразительное) и наиболее уместное(то есть самое подходящее для данного случая)».

3.«В монологичной речи законченная мысль иногда не умещается в пределах одного предложения, и для её выражения требуется целая группа связанных между собой по смыслу и грамматически предложений»

Ответы

Автор ответа: Mizambaeva
1
«У каждой части речи свои достоинства» я думаю что у каждой, любой части речи есть свое достоинство.К примеру если мы возьмем сказуемое, оно отвечает на вопрос кто сделал, что сделал?и т.д.так вот оно говорит о действие предмета.


Автор ответа: Alysseum
3

Я написала так:

1.Каждая часть речи в русском языке важна и каждая выполняет свои функции.Не будь существительных и глаголов,мы бы не смогли выразить свои мысли и нас бы никто не понял.Скучной и однообразной была бы наша речь без прилагательных и наречий.Без служебных частей речи мы бы не могли связывать слова в предложении и словосочетании,простые предложения в составе сложного и однородные члены.

2.правильность и экспрессивность речи,знание и соблюдение языковых норм заключается в уместном употреблении слов и средств выразительности.

3.Действительно,речь бывает монологичной и диалогичной.Монолог-развёрнутое высказывание одного лица.Для передачи своих мыслей,чувств и эмоций человеку недостаточно одного предложения,поэтому он использует группу предложений,связанных по смыслу и грамматически.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Как вы думаете, чем закончилась эта история? Кратко (3-4 предложения) расскажите об этом.

Рассказ (Именно этого отрывка!), (И именно как вы думаете!):

За окном кричали мальчишки. Солнце светило, очень сильно пахло сиренью. Меня тянуло выпрыгнуть в окно и побежать к ребятам. Но на столе лежали мои учебники. Они были изорванные, залитые чернилами, грязные и ужасно скучные. Но они были очень сильными. Они держали меня в душной комнате, заставляли решать задачу о каких-то допотопных землекопах, вставлять пропущенные буквы, повторять никому не нужные правила и делать многое другое, что мне было совсем неинтересно. Я так вдруг возненавидел свои учебники, что схватил их со стола и что было сил швырнул на пол.

— Пропадите вы пропадом! Надоели! — закричал я не своим голосом.


Раздался такой грохот, словно с высокого дома на мостовую упали сорок тысяч железных бочек. Кузя метнулся с подоконника и прижался к моим ногам. Стало темно, как будто потухло солнце. А ведь оно только что светило. Потом комната озарилась зеленоватым светом, и я заметил каких-то странных человечков. На них были балахоны из покрытой кляксами мятой бумаги. У одного на груди чернело очень знакомое пятно с ручками, ножками и рожками
Предмет: Алгебра, автор: Аноним
Предмет: Алгебра, автор: bekabeka38