Предмет: Алгебра, автор: ум61

ребят помогите, пожалуйста))

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Kalderone
0
3)(a+b)(a²-b²)=(a-b)(a+b)²
(a+b)(a-b)(a+b) = (a-b)(a+b)²
(a+b)²(a-b)=(a-b)(a+b)²
4.1)(2x-5)²-(2x-3)²=0
(2x-5-2x+3)(2x-5+2x-3)=0
-2(4x-8)=0
4x=8
x=2
4.2)x²-(x+3)(x-3)=3x
x²-(x²-9)-3x=0
9 = 3x
x=3
4.3)(2x-1)²-4(x-2)(x+2)=0
4x²-4x+1-4x²+4=0
5 = 4x
x = 0,8
4.4)(x²-1)(x²+3)=(x²+1)²+x
x⁴+2x²-3 = x⁴+2x²+1+x
x=-4
Автор ответа: ум61
0
спасибо, больше
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: as5g4mp69
Предмет: Українська мова, автор: DimonchikLimonchik3
Прочитайте тексти й виконайте завдання.

І. Усі ми знаємо фразеологізм бити байдики й чудово розуміємо його зміст. Близькими

за значенням є стійкі сполуки витрішки продавати й ловити ґав. Напевно, і ці вислови знає

більшість мовців. А от що означає слово байдики? Звідки воно пришкандибало до нас? Тлу-

мачний словник мовчить.

ІІ. «Учителька сказала, що відповіді на “досці” запише пізніше? Але ж “доска” — це росій-

ське слово... Невже вона помиляється?» — «А ти точно почув саме на “досці”?» — «Авжеж»

ІІІ. З розмови по телефону: «“Агент 007 — кремезний чо-

лов’яга” — так написали в журналі. Аню, я обожнюю Деніела Крейга,

але не знаю, що значить кремезний… Можливо, харизматичний?»

А. Які типи словників стануть у пригоді в поданих вище ситуаціях?

Б. Спробуйте знайти відповіді без словників, а за потреби ско-

ристайтеся ними.
Предмет: Математика, автор: Отличницай