Предмет: Окружающий мир, автор: дизлайк

1.Часть скелета защищающая головной мозг. 2 Очень твёрдый но быстро разрушается без ухода. 3 орган дыхания и обоняния. 4 Способ развития мышц и костей . 5 Он даёт мозгу наибольшую информацию . 6 нет вопроса. 7 орган равновесия и слуха. 8 Важнейшая часть головного мозга. 9 Его несут клеткам органов красные кровяные тельца.. 10.Одно из ощущений обеспечиваемых языком.11 Источник "топлива" для организма.12 В нём начинается пищеварение. 14 Часть тела человека, которой нет у животных. 15 Крупный кровеносный сосуд. 16 Самое ценное, что дает человеку головной мозг. 17 Его много в овощах и фруктах. 18 Одно из назначений кожи.
По вертикали:
1. Что важно для здоровья кожи?
2.Частота сокращений сердца.
3. НЕТ ВОПРОСА
4.НЕТ ВОПРОСА
5. Способ оздоровления всего организма.
6.Свойство мышечных волокон.
7.Проводник сигналов к мозгу или от него.
8. Что опасно для здоровья легких и сердца.
9.НЕТ ВОПРОСА
10.Подвижное соединение костей.
11. НЕТ ВОПРОСА
12.Жидкость переносящая вещества по всему организму.
13. Вещество, необходимое для питания и ухода за кожей.
14. НЕТ ВОПРОСА
15. Повреждение, опасное кровотечением.
16.Свойство предметов, определяемое с помощью глаз.
17.Лучший отдых для нервной системы


1234567891011115: давай я напишу те которые знаю
1234567891011115: хорошо
дизлайк: Хорошо

Ответы

Автор ответа: 1234567891011115
23
3.нос,
5.глаза,
7.ухо,
8. продолговатый мозг,
9.кровь, кажется!
10.солёное,кислое, горькое, сладкое.
12.пищевод или желудок.Я ТОЧНО НЕ ЗНАЮ.
1.череп,
15.артирия (аорта),
16.информация,
17.витамины ,
по вертикали:
1.правильное питание.
2.0,8 секунд
8.курение.(наверное
17.сон
7.промежуточгый мозг.
ВСЁ
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: arinaarz
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
1.Укажите НЕВЕРНЫЕ вариант(-ы) утверждения (-ий) и письменно объясните свой выбор. Обращение а) является членом предложения; б) обозначает адресата речи; в) на письме выделяется запятой или восклицательным знаком; г) обращение может быть выражено любой самостоятельной частью речи. 2. Спишите, расставляя пропущенные запятые. Обозначьте обращения буквой О. Выполните синтаксический разбор предложения с распространенным обращением. а) Мечтаю побродить по твоим улицам Москва! б) Саша я после кино приеду к тебе. в) Многоуважаемый позвольте пройти. г) Мой бедный старый-старый дом с грустью смотрю на твои окна! 3.Укажите предложение, в котором правильно расставлены запятые, объясните, почему вы не выбрали остальные варианты. а) Ребята вы не забудьте, записать тему урока. б) Спасибо, тропка вывела меня! в) О голубое море, волн твоих жажду! 4.Спишите, расставляя пропущенные запятые. В каждом предложении выделите грамматическую основу. а) Друзья мои от всего сердца благодарю вас. б) Пассажиры не забывай