Предмет: Английский язык, автор: GirlLLLL

Народ пожалуйста помогите) Нужно написать краткий перессказ этого текста на русском языке) напишите на русском кратко об этом тексте

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Віктор385
2

Северо-Восточный Федеральный Университет.

 

Северо-Восточный Федеральный Университет в Якутске (СВФУ) один из восьми Российских федеральных университетов. Северо-Восточный Федеральный Университет должен стать стратегическим центром для формирования культурной, научной и образовательной сферы, основываясь на ценностях коренных жителей северо-востока России, предоставлении качественного образования в многонациональной среде.

СВФУ разработал программу развития до 2020 года, которая была утверждена Российским Премьер-министром Владимиром Путиным 7 октября 2010 года.

 

В СФВУ общая численность студентов бакалавров более 23.000. Более чем 500 студентов заняты последипломными работами. 1600 членов профессорско-преподавательского состава в настоящее время работают в Университете. Из них 200 имеют докторскую степень, 800 - кандидаты наук. 15 Институтов, 9 факультетов, 3 филиала Университета в Мирном, Нерюнгри и Чукотка, 5 крупных исследовательских институтов.

119 научных курсов доступны для наших студентов. Университет занимает 9 зданий и 12 щбщежитий, которые расположены в Университетском комплексе. 1500 000 книг, периодики и других предметов находятся в Университетской Библиотеке. В Университете есть Геологический электронный тахометр, Музей археологии и этнографии, Ботанический сад и Оранжерею открытые для преподавателей и студентов для исследований и изучений. В Университете есть стадион, бассейн и социальный центр.

 У студентов и преподавателей есть свободный доступ к Wi-Fi во всех Университетских зданиях и общежитиях.

СВФУ официально был основан в апреле 2010 года на базе Якутского национального Университета имени М.К.Амосова, университетская история насчитывает 75 лет.

 

 

Автор ответа: Suhoy671
1

Северо-Восточный Федеральный Университет.

 

Северо-Восточный Федеральный Университет в Якутске (СВФУ) один из восьми Российских федеральных университетов. Северо-Восточный Федеральный Университет должен стать стратегическим центром для формирования культурной, научной и образовательной сферы, основываясь на ценностях коренных жителей северо-востока России, предоставлении качественного образования в многонациональной среде.

СВФУ разработал программу развития до 2020 года, которая была утверждена Российским Премьер-министром Владимиром Путиным 7 октября 2010 года.

 

В СФВУ общая численность студентов бакалавров более 23.000. Более чем 500 студентов заняты последипломными работами. 1600 членов профессорско-преподавательского состава в настоящее время работают в Университете. Из них 200 имеют докторскую степень, 800 - кандидаты наук. 15 Институтов, 9 факультетов, 3 филиала Университета в Мирном, Нерюнгри и Чукотка, 5 крупных исследовательских институтов.

119 научных курсов доступны для наших студентов. Университет занимает 9 зданий и 12 щбщежитий, которые расположены в Университетском комплексе. 1500 000 книг, периодики и других предметов находятся в Университетской Библиотеке. В Университете есть Геологический электронный тахометр, Музей археологии и этнографии, Ботанический сад и Оранжерею открытые для преподавателей и студентов для исследований и изучений. В Университете есть стадион, бассейн и социальный центр.

 У студентов и преподавателей есть свободный доступ к Wi-Fi во всех Университетских зданиях и общежитиях.

СВФУ официально был основан в апреле 2010 года на базе Якутского национального Университета имени М.К.Амосова, университетская история насчитывает 75 лет.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Genius111111111
ОЧЕНЬ ВАС ПРОШУ, ПОМОГИТЕ!
Впр 5 класс русский язык
Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

В тундр.. – в..сна. Со..нце дружески подмигива..т, посылая луч.. света из-под ни..ких обл..ков. Звенят большие(3) и малые руч..и со стоном взламывают..ся р..чушки в г..рах.
Вода всюду(1). Ступ..ш.. ногой в мох – и мох сочит..ся. Трон..ш.. мшист..ю коч..ку – и сверху появит..ся вода. Стан..ш.. ногой на л..док – и из-под л..дка брызн..т вода. Сейчас вся тундра это разр..стающееся б..лото. Оно ж..вёт в..хлипыва..т под с..погами. Оно мя..кое, п..крыто ж..лтой прошлогодн..й тра..кой и в..сенним мхом, похож..м на ц..плячий пух.
В..сна ро(б/п)ко вход..т в тундру оглядыва..т..ся(4). Вдруг зам..рает(2) под напором х..лодного ветра но (не)останавлива..т..ся а идёт дальше.

Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы:
(1) – фонетический разбор;
(2) – морфемный разбор;
(3) – морфологический разбор;
(4) – синтаксический разбор предложения.

Поставьте знак ударения в следующих словах:
Торты, облегчить, цемент, квартал

Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является. Запишите, какие из известных Вам частей речи отсутствуют в предложении.
В середине апреля из Африки возвращаются на родину соловьи.
Ответ. __________________________________________________

Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.
1) По словам Дениски всё стихотворение он выучил наизусть
2) Дениска робко сказал что не понял вопрос Раисы Ивановны
3) Раиса Ивановна громко произнесла Дениска прочтёт стихи русского поэта Некрасова
4) Что ты так сбивчиво декламируешь стихотворение Дениска
Ответ. __________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Маша любит рисовать пейзажи акварельными красками.
2) Возьми-ка со стола новые кисти и акварельные краски!
3) Сначала друзья прорисуйте контуры предметов.
4) В художественной школе мы рисуем пейзажи и натюрморты.
Ответ. __________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Всю ночь зима вязала кружевные узоры и щедро раздавала наряды деревьям.
2) Исчезают последние островки снега и на свет пробивается зелёная травка.
3) Снег заботливо укутал все деревья и белой накидкой покрыл землю.
4) Вот показалось долгожданное солнце и залило всю окрестность ярким светом.
Ответ. __________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

(1)Жил у нас в доме огромный толстый кот – Иваныч. (2)Мы все его любили за добрый нрав. (3)Только увидит нас утром – сразу подбежит, начнёт мурлыкать, об ноги тереться.
(4)Нам даже казалось, что по своему характеру и уму кот больше походил на собаку. (5)Он и бегал за нами, как собака: мы на огород – и он следом, мама в магазин – и он за ней.
(6)А возвращаемся вечером с реки – Иваныч уж на лавочке возле дома сидит, будто нас дожидается.
(7)В старом доме мы прожили несколько лет, потом переехали в другой. (8)Переезжая, мы очень боялись, что Иваныч не уживётся на новой квартире и будет убегать на старое место. (9)Но наши опасения оказались совершенно напрасными.
(10)Попав в незнакомое помещение, Иваныч начал всё осматривать, обнюхивать, пока наконец не добрался до маминой кровати. (11)Тут уж он почувствовал, что всё в порядке, вскочил на постель и улёгся. (12)В обед кот мигом примчался к столу и уселся, как обычно, рядом с мамой. (13)В тот же день он осмотрел новый двор, посидел на лавочке перед домом, но на старую квартиру не ушёл. (14)Значит, не всегда верно, когда говорят, что собака людям верна, а кошка дому: вот у Иваныча вышло совсем наоборот. (По Г. Скребицкому)

Определите и запишите основную мысль

Какой факт, по мнению автора текста, свидетельствует о том, что Иваныч был ласковым котом? Запишите ответ.

Определите, какой тип речи представлен в предложениях 10−13 текста. Запишите ответ.

В предложениях 9−11 найдите слово со значением «чувство тревоги, беспокойство». Выпишите

В предложениях 4−6 найдите антоним к слову «утром» и выпишите его.