Предмет: Русский язык, автор: yby24

Определите вид придаточных предложений.
Когда люди молоды и весна на дворе, всё кажется весёлым и радостным.

Ответы

Автор ответа: fuuckyyooumer12
1
предложение повествовательное, невосклицательное, сложноподчиненное;

в составе две предикативные части, придаточная часть присоединяется к главной части при помощи подчинительного союза когда, отвечает на вопрос когда? - придаточная обстоятельственная.

Первая часть: двусоставная, грамматическая основа: люди молоды и весна на дворе, распространенная, полная, не осложнена.

Вторая часть: двусоставная, грамматическая основа: всё кажется, распространенная, полная, неосложненная.
Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: Superku
Предмет: Биология, автор: qwrtx23


Живое вещество
Составить пары
A
это совокупность веществ, которые образованы из остатков
отмерших организмов или являются продуктами их
жизнедеятельности
Косное вещество
Б
это радиоактивные руды и конечные продукты их распада
B подавляющее количество видов сосредоточено в верхнем слое,
Биогенное вещество
Биокосное вещество
Г
ее распространению препятствует ультрафиолетова
овая радиация.
Радиоактивное
Д
это совокупность всех живых организмов населяющих биосферу:
вещество
продуцентов, консументов и редуцентов
Рассеянные атомы
E
занимает более 70% земной поверхности.
Космическое вещество Ж образовано одновременно организмами и абиогенными процессами
Гидросфера
3
Атмосфера
Литосфера
это совокупность веществ, в образовании которых живые организмы
не участвовали
И
это совокупность веществ, попадающих в биосферу из космоса и
имеющих космическое происхождение
K
это отдельные атомы элементов, которые встречаются в природе в
рассеянном состоянии.

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!!
Предмет: Українська мова, автор: irishailchenko
2. Позначте рядок, у якому всі слова – якісні прикметники.
А. Довгий, холодний, учнівський, білий.
Б. Широкий, солоний, ніжний, розумний.
В. Зимовий, морквяний, батьківський, різкий.
Г. Охайний, сусідський, гіркий, дотепний.
3. Позначте рядок прикметників, від яких можна утворити ступені порівняння.
А. Білий, теплий, малесенький, холодний.
Б. Глибокий, пізній, предобрий, старезний.
В. Солодкий, вузький, низький, м’який.
Г. Гарний, легкий, сліпий, голий.
4. Вкажіть, у якому рядку всі прикметники вжиті в переносному значенні.
А. Золоті руки, біла раса, гострий ніж.
Б. Заяча душа, сталевий колір, весняний день.
В. Вовчий апетит, жовта квітка, золота каблучка.
Г. Ведмежа послуга, молочний туман, м’яке серце.
5. Вкажіть рядок, у якому допущено помилку у творенні присвійних прикметників.
А. Ольгин, тіткин, материн.
Б. Лелечий, Палажчин, батьків.
В. Жінчин, Оксанин, лисиччин.
Г. Вовчий, куріпчин, невістчин.
6. Вкажіть, у якому з речень прикметник пишеться з не окремо.
А. (Не)байдужий хлопчик допоміг бабусі перейти дорогу.
Б. Цей хлопчик був (не)байдужий, а уважний.
В. У (не)чесного чоловіка нема друзів.
Г. Попереду виднівся (не)великий лісок.
7. Позначте рядок, у якому допущено помилку при творенні ступенів порівняння.
А. Менш теплий, світліший, найкращий.
Б. Більш швидкіший, кращий, якнайвужчий.
В. Чорніший, менш гіркий, щонайвищий.
Г. М’якіший, найбільш зручний, найлегший.
8. Виділіть рядок прикметників, від яких вищий ступінь утворюється від інших основ.
А. Поганий, великий, малий, гарний.
Б. Теплий, сміливий, холодний, сумний.
В. Святий, вузький, твердий, легкий.
Г. Чистий, рідний, низький, старий.
9. Позначте рядок, у якому при творенні вищого ступеня порівняння відбувається зміна приголосних.
А. Темний, чистий, красивий, чорний.
Б. Милий, вдалий, світлий, легкий.
В. Тихий, білий, довгий, зручний.
Г. Близький, низький, дорогий, високий.
10. Позначте рядок, у якому від усіх прикметників не можна утворити ступінь порівняння.
А. Світлий, ясний, холодний, синій.
Б. Босий, порожній, голий, теплуватий.
В. Пізній, зручний, темний, красивий.
Г. Чорний, сірий, швидкий, далекий.
Предмет: Математика, автор: krivulka