Предмет: Українська мова, автор: klosvana

Переказ з укр мови Гончар

Ответы

Автор ответа: mashavasilenko123
1
Не боги знаходили і добували глину, тим більше не вони ліпили і випалювали горщики. Загальні гончарні форми брали початок ще з часів Київської Русі і навіть раніше. Проте кожний тип гончарних виробів мав свої особливості, зумовлені і місцевими традиціями, і сортом глини, і майстерністю гончара.
Тільки спеціалісти могли розібратися у сортах глини. Скажімо, полтавські гончарі розрізняли «піскувату» — піщанисту вогнетривку глину, «сипець» — сильно піщанисту глину, «жорстку» — велико-зернисту глину, «наглинок» — жовтувато-зелену глейку глину.
Гончарі використовували глину в ч истому вигляді, а також у різноманітних сумішах. Її привозили з «глинища» і зберігали на подвір’ї. Чим довше вона там лежала, тим краще. За необхідності її заносили у майстерню і заливали водою. Замішану, як тісто, глину били веслами, колотили дерев’яними молотками — «довбиями», «стругали спеціальними «стругами», зробленими з уламків коліс, або різали дротом. Після цього глину розкачували у різної довжини ковбаски.
Від них гончар відщипував шматочки і обробляв спочатку на ручному, а пізніше на важкому ножному гончарному крузі. Після обробки вироби сушили на подвір’ї або в домашній печі. Остання операція — випалення. Його здійснювали у гончарній печі. Вироби у піч ставили рядами, між якими були переділки. Необхідно було стежити за температурою. Випалення часто тривало близько доби і поділялося на три етапи: випалення на слабкому, середньому та сильному вогні. Вистигали вироби під нічним склепінням.
Чимало виробів покривалися поливою, яку одержували з піску та окису свинцю. А для розпису використовували фарбу, яку наливали у коров’ячий ріжок, у вузький кінець якого було вставлено перо.
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Fedor2095
1-Самые первые предметы, которые уцелели на ветхой картине дав­но прошедшего, были кормилица, маленькая сестрица и мать.2-Кормилица представляется мне сначала каким-то таинственным, почти невидимым существом. 3-Я помню себя лежащим ночью то в кроватке, то на руках матери и горько плачущим. 4-Потом помню, что никто не являлся на мой крик и призывы, что мать, прижав меня к груди, напевая одни и те же слова успокоительной песни, бегала со мной по комнате до тех пор, пока я не засыпал. 5-Кормилица, страстно меня любившая, опять несколько раз является в моих воспоминаниях, иногда вдали, украдкой смотрящая на меня из-за других, иногда це­лующая мои руки, лицо и плачущая надо мною.6-Кормилица моя была господская крестьянка и жила за тридцать верст.7-Она отправлялась из деревни пешком в субботу вечером и при­ходила в Уфу рано поутру в воскресенье; наглядевшись на меня и от­дохнув, пешком же возвращалась в свою Касимовку, чтобы поспеть на барщину.8-Помню, что она один раз приходила, а может быть, и приезжала как-нибудь, с моей молочной сестрой, здоровой и красно­щекой девочкой.9-Сестрицу я любил сначала больше всех игрушек, больше матери, и любовь эта выражалась беспрестанным желаньем ее видеть и чувст­вом жалости. 10-Мне все казалось, что ей холодно, что она голодна и что ей хочется кушать.

1- Среди предложений 1-5 найдите сложноподчиненное предложение с придаточными изъяснительными. Напишите номер этого предложения.

2-Среди предложений 1-7 найдите сложное предложение о союзной и бессоюзной связью. Напишите номер этого предложения.

3-Найдите среди предложений 7-10 сложноподчинённое предложение с однородным соподчинением притаточных частей.
Запишите помер этого предложения.

4- Определите вид сказуемых предложения 6

5- Среди предложений 8-10 найдите сложное предложение,
одна часть которого является односоставным определённо-личным предложением. Напишите помер этого предложення.
Предмет: Биология, автор: gadget2021gadget