Предмет: Русский язык, автор: dimakolosov333

1 Что такое местоимение (Примеры)2 Разряды местоимений (Примеры)

Ответы

Автор ответа: ЗАЙЧИКвика

12

Местоимение – это особый класс знаменательных слов, которые указывают на предмет, не называя его. Чтобы избежать тавтологии в речи, говорящий может использовать местоимение. Примеры: я, твой, кто, этот, всякий, самый, весь, себя, мой, иной, другой, что, сколько-нибудь, некто, нечто и т. д.

dimakolosov333: А разряды

dimakolosov333: с примерами

ЗАЙЧИКвика: Ок ща

dimakolosov333: Зарание спасибо

ЗАЙЧИКвика: выделяется 9 разрядов местоимений.
1. Личные местоимения:Местоимение 1 л. ед.ч. я указывает на говорящего, местоимение 2 л. ед.ч. ты – на собеседника, адресата речи, местоимение 1 л. мн.ч. мы – на говорящего и собеседника или нескольких лиц, включая говорящего.
Местоимение 2 л. мн.ч. вы указывает на несколько лиц, включая собеседника и исключая говорящего, местоимения 3 л. ед.ч.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Литература, автор: dasaannenko568

1. В словах исповеди Мцыри, с которыми он обращается к старому монаху: Пускай теперь прекрасный свет Тебе постыл - ты слеп, ты сед, И от желаний ты отвык; Что за нужда? - ты жил, старик; Тебе есть в мире что забыть! звучит:
А) осуждение в адрес старика;
Б) сожаление героя о несбыточном; В) разочарование в прожитой героем жизни
2. Гоголь продолжил развивать тему «маленького человека»:
А) вслед за Державиным;
Б) вслед за Карамзиным;
В) вслед за Пушкиным
3. Монолог Осипа в начале второго действия «Ревизора» введён автором для того, чтобы:
А) слуга мог выговориться, высказать свою досаду;
Б) русская литературная критика не обвинила автора в невнимании к людям из народа;
В) рассказать о Хлестакове зрителям
4. Василиса Егоровна, жена коменданта Белогорской крепости Миронова, отказалась покинуть мужа в опасности, так как:
А) не была уверена в боеготовности защитников крепости;
Б) не хотела расставаться с мужем, желала разделить с ним судьбу;
В) ей некуда было уезжать
5. Калмыцкая сказка, рассказанная Пугачёвым Гринёву по дороге в Белогорскую крепость, построена:
А) на антитезе;
Б) на аллегории;
В) на сравнении
6. Имя «Акакий» в переводе с греческого означает:
А) «вздорный»;
Б) « злобный»;
В) «незлобивый»
7. Чиновники видят, что Хлестаков глуп, но не хотят это признать:
А) должность ревизора останавливает их;
Б) страх за незаконность своих деяний лишает их речи;
В) иначе придётся признать собственную глупость и ограниченность
8. Сюжет «Ревизора» подсказан Гоголю:
А) В.А. Жуковским;
Б) А.С. Пушкиным;
В) В.Г. Белинским
9. Кульминацией поэмы «Мцыри» является :
А) встреча с молодой грузинкой;
Б) «песня рыбок»;
В) побег из монастыря;
Г) бой с барсом
10.Кто из героев комедии «Ревизор» брал взятки борзыми щенками?
А) Бобчинский;
Б) Ляпкин-Тяпкин;
В) Держиморда;
Г) Земляника;
11.Что объединяет Хлестакова и городничего?
А) желание казаться значительным лицом
Б) страх тюрьмы;
В) нежелание быть осмеянным;
Г) боязнь сплетен
12. Когда именно чиновники узнали , что их обманул Хлестаков?
А) Осип рассказал правду о хозяине;
Б) сам Хлестаков проговорился;
В) приехал настоящий ревизор;
Г) из письма Хлестакова приятелю
13. Мечта сшить новую шинель:
А) изменила его привычную жизнь;
Б) так и не осуществилась;
В) не повлияла на поведение героя
14.Какие дерзкие мысли мелькали в голове Акакия Акакиевича?
А) не купить ли сукна подороже на новую шинель;
Б) не заплатить ли Петровичу за пошив сверх указанной суммы;
В) не положить ли куницу на воротник.
15. Письменный ответ на вопрос. Какую цель преследовал Салтыков-Щедрин при создании «Истории одного города»?

1 год назад

Предмет: Геометрия, автор: illamartincuk7

Трикутники KPD i MBC рівні. PD = 12 см, кут D дорівнює 75°. Яку сторону і який кут трикутника МВС можна знайти за цими даними? Qua

1 год назад

Предмет: История, автор: sofikofokoko

Яку інформацію життя міста ( держави, народу) ми можете додати ?
Стародавня Греція
Срооооооочно

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: annapetrosyan0303

Из двух простых предложений составьте сложные предложения с союзами
когда, пока.
1. Шёл дождь. Дети играли дома. 2. Я смотрел на всадника. Он пересекал
ущелье. 3. Мы наблюдали за ребятами. Они играли в футбол. 4. В комнате бывает
шумно. Я не могу читать. 5. Вы будете смотреть телевизор. Я буду играть в шахматы.
6. Мы дошли до реки. Усталость овладела нами. 7. Охотник вышел на опушку леса.
Птицы разлетелись. 8. Солнце взошло. Всё кругом оживилось. 9. Старик беседовал
с рыбаками. Нам удалось развести костёр и сварить уху. 10. Начинается лов. На
су@дне бывает много работы. 11. Путники выбирались из ущелья. Пошёл дождь.
12. Туман рассеялся. Вдали показалось село, куда мы ехали. 13. Солнце поднимается
над лугами. Я невольно улыбаюсь от радости. 14. Я открыл окно. Моя комната
наполнилась запахом цветов. 15. Наступила осень. Вода в пруду покрылась упав-
шими с деревьев листьями. 16. Мы совершили восхождение на Арагац. Прошло два
с половиной года

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: Hatiko265

Кого зображено у даному уривку:«Уперше в житті почувалася ніяково від похвал. Вона виходила на сцену, немов ступала на підвіконня на шостому поверсі свого останнього в місті будинку».

7 лет назад