Предмет: Биология, автор: mimoza44

почему при глотании задерживается дыхание и учащается сердцебиение?? какова роль нервной системв в этих процессах?? дайте ответ. используя знания о процессах, протекающих  в нервной системе

Ответы

Автор ответа: Aleks2498
0

Это результат воздействия на органы с центром в головном мозге,т.к. при глотании возбуждены центры глотания и заторможен центр дыхания и сердечной деятельности

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Kakora1
1.Прочитай заметку из детского журнала К какому тексту она относиться (художественному или нехудожественему)? Определи тему и основную мысль заметки Коркыт Запиши выделенные имена сущиствительные в начальной форме
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: Amangeldiayana08
Өрнектің мəнін табыңдар?
Пожалуйста помогите пожалуйста
Меня убьют если не напишу пожалуйста помогите пожалуйста
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: dzedzi4eck
А) Укажите, почему стоит двоеточие в бессоюзном сложном предложении: Перебрав по пальцам знакомые сёла, я обнаружил: они все стояли на реке.

Укажите правильный вариант ответа:
1)Второе предложение указывает на время или условие того, о чём говорится в первом.

2)Второе предложение распространяет один из членов первого предложения.

3)Второе предложение поясняет первое, то есть раскрывает его содержание.

4)Второе предложение указывает причину того, о чём говорится в первом.



Б) Укажите, почему стоит тире в бессоюзном сложном предложении: Для рыбы нужна чистая вода - будем охранять наши водоёмы.


Укажите правильный вариант ответа:

1)Первое предложение указывает на время или условие того, о чём говорится в первом предложении.

2)Содержание одного предложения противопоставляется содержанию другого.

3)Рисуется быстрая смена событий.

4)Второе предложение заключает в себе вывод, следствие из того, о чём говорится в первом предложении.



В) Укажите бессоюзное сложное предложение. (Знаки препинания не проставлены).


Укажите правильный вариант ответа:

1)Войдя в комнату я увидел брата приехавшего из города.

2)Пробовал бежать ноги от страха не двигались.

3)К полудню опять появились тучи и начал капать дождь мелкий тёплый не приносящий прохлады.

4)Любите книгу так как она откроет вам много интересного.



Д) От чего зависят смысловые отношения в бессоюзных сложных предложениях?


Укажите правильный вариант ответа:

1)от интонации

2)от содержания входящих в них простых предложений

3)от цели высказывания

4)от знаков препинания



Е) Найдите предложение, в котором ставится точка с запятой, хотя это предложение также не распространено, как и другие. (Знаки препинания не проставлены).


Укажите правильный вариант ответа:

1)Жёлтые листья роняет осень красные листья летят по лесам.

2)За селом синел далёкий лес рожь качалась колос созревал.

3)На этом острове стоит тесно несколько ёлок под ними я сел отдохнуть.

4)Ложится в поле мрак ночной от волн поднялся ветер хладный.



Ж) Укажите смысловые отношения в предложении: Волны звучали солнце сияло море смеялось. (Знаки препинания не проставлены).


Укажите правильный вариант ответа:

1)Второе предложение (или несколько предложений) дополняет смысл первого.

2)Перечисляются какие-то факты.

3)Первое предложение указывает на время или условие того, о чём говорится во втором, третьим и т.д. предложениях.

4)Второе предложение (или несколько предложений) раскрывает содержание первого.



З) В каком случае ставится тире между предложениями, входящими в бессоюзное сложное предложение?


Укажите правильный вариант ответа:

1)Если предложения, входящие в состав бессоюзного сложного предложения, связаны перечислительной интонацией.

2)Если внутри частей сложного предложения уже имеются запятые или другие знаки препинания.

3)Если предложения рисуют быструю смену событий.

4)Содержание одного предложения противопоставляется содержанию другого.
6 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: АлёнаНикитина

8. Восьмиклассник взял 11 подряд идущих натуральных чисел и перемножил их. Девятиклассник взял эти же 11 чисел и сложил их. Могли ли две последние цифры результата восьмиклассника совпасть с последними двумя цифрами результата девятиклассника?
10 лет назад
Предмет: Математика, автор: Аноним

начертите треугольник,в котором прямой угол образован сторонами а см и b см ,

если:

1) a:b=3:4        2)a:b=2:5

 

3) a=7               4)a=6 

     b  6                   b  11
10 лет назад